5．如圖所示是我國(guó)選手在雅典奧運(yùn)會(huì)賽艇比賽中奪取金牌的場(chǎng)景．選手手中的漿屬于省費(fèi)力杠桿，選手向后劃水，賽艇卻向前進(jìn)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．賽艇浸入水部分的體積是200dm3，則賽艇所受的浮力是2000N．（g取10N/kg）

分析 （1）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷槳在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
（2）物體間力的作用是相互的．
（3）根據(jù)F浮=ρgV排可求得賽艇所受的浮力．

解答 解：（1）因?yàn)闃谑褂眠^程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
（2）因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，當(dāng)選手向后劃水，給水一個(gè)向后的力，水就會(huì)對(duì)槳有一個(gè)向前的力．
（3）賽艇浸入水部分的體積V排=200dm3=0.2m3，
賽艇所受的浮力F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N．
故答案為：費(fèi)力；物體間力的作用是相互的；2000．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類、力的作用的相互性，浮力的計(jì)算，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小旋有一枚用來(lái)雕刻印章的長(zhǎng)方體形狀的壽山石，如圖所示，他用天平測(cè)出其質(zhì)量為60g，又用刻度尺測(cè)出其長(zhǎng)、寬、高分別為2cm、2cm、5cm．（g取10N/kg）
求：（1）這枚壽山石的密度．
（2）把它放入足夠深的水中是上浮還是下沉？受到的浮力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物理學(xué)家中，以其名字命名電阻單位的是（　�。�
A．安培B．伏特C．焦耳D．歐姆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．若阻值為10Ω的定值電阻中的電流為0.5A，則10s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量為25J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀以下材料，回答問題：
2015年3月30日，搭載首顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭（如圖18）在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，成功地將北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第17顆衛(wèi)星送入工作軌道，標(biāo)志著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由區(qū)域運(yùn)行向全球拓展的啟動(dòng)實(shí)施．預(yù)計(jì)到2020年我國(guó)將建成覆蓋全球的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時(shí)為各類用戶提供高精度、高可靠定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)，并具短報(bào)文通信能力，其定位精度10m，測(cè)速精度0.2m/s，授時(shí)精度10ns．
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由空間段、地面段和用戶段三部分組成，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的空間段由5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成．5顆靜止軌道衛(wèi)星定點(diǎn)位置為東經(jīng)58.75°、80°、110.5°、140°、160°，離地面的高度約為3.60×104km；30顆非靜止軌道衛(wèi)星中有27顆是中軌道衛(wèi)星，中軌道衛(wèi)星軌道離地面高度約為2.15×104km．
（1）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由空間段、地面段和用戶段三部分組成．
（2）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的空間段由5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成．
（3）衛(wèi)星發(fā)射過程可簡(jiǎn)化為點(diǎn)火加速、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個(gè)階段．第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星點(diǎn)火發(fā)射時(shí)，相對(duì)長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；
（4）第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星加速升空過程中，衛(wèi)星的動(dòng)能將增大（選填“增大”或“減小”）；衛(wèi)星的重力勢(shì)能將增大（選填“增大”或“減小”）；衛(wèi)星的機(jī)械能將增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
（5）若從地面向靜止軌道衛(wèi)星發(fā)送電磁波信號(hào)，至少需要0.24s可返回地面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
山在水中形成“倒影”		B．
日偏食現(xiàn)象
C．
北京故宮的日晷		D．
鉛筆好像“折斷了”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　　）
A．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為500g
B．初中物理課本的寬度約為20cm
C．人的正常體溫是42℃
D．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為10s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問題．
科學(xué)活動(dòng)課上，老師教小明自制靜電發(fā)動(dòng)機(jī)（如圖甲）．老師先將一個(gè)塑料杯外面套一層鋁箔紙，其外再套一層塑料杯和一層鋁箔紙，做成一個(gè)電容杯，用一條鋁箔紙做導(dǎo)線，連接在電容杯的鋁箔上；然后用雙面膠將一個(gè)塑料杯外壁均勻貼上鋁箔條，并留有等間距的空隙，用竹簽在中間頂一下，頂出一個(gè)凹坑，做成一個(gè)轉(zhuǎn)杯；接著將竹簽固定在橡皮上做成一個(gè)支架；最后把鉛筆筆尖朝上固定在泡沫板上，并把轉(zhuǎn)杯放置在筆尖上，然后依次將各部分結(jié)構(gòu)組裝起來(lái)，便完成靜電發(fā)動(dòng)機(jī)的制作．老師用毛皮摩擦橡膠棒使它帶電，接觸電容杯，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．老師說(shuō)這主要是因?yàn)殡娙荼瓗щ姇r(shí)，靜電會(huì)通過鋁箔條傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔上，由于靜電的排斥作用，轉(zhuǎn)杯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去．而轉(zhuǎn)杯另一側(cè)的鋁箔起到了將靜電導(dǎo)走的作用．這樣就造成了轉(zhuǎn)杯的一側(cè)有排斥的力而另一側(cè)沒有，轉(zhuǎn)杯就在這種靜電力的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，
霧霾是困擾我國(guó)北方地區(qū)的主要環(huán)境問題，現(xiàn)在，很多家庭和學(xué)校都安裝了空氣凈化器．圖丙是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖．帶有靜電的霧霾經(jīng)過帶電的極板時(shí)就會(huì)被靜電力所吸引，附著在極板上，空氣中的霧霾含量就會(huì)大大降低，這樣就可以保障我們的身體健康了．

（1）如圖乙所示，用毛皮摩擦橡膠棒（A）后放在支架上，再用毛皮摩擦另一根橡膠棒（B）并與支架上的橡膠棒（A）靠近時(shí)，兩橡膠棒相互排斥（選填“吸引”或“排斥”）．毛皮摩擦橡膠棒，使橡膠棒得到電子，從而帶負(fù)電，電子和帶正電的原子核構(gòu)成了原子；
（2）PM，英文全稱為particulate matter（顆粒物）被認(rèn)為是霧霾的“元兇”．PM2.5即直徑小于等于2.5微米（選填“厘米”、“微米”或“納米”）的污染物顆粒，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大；
（3）圖丙為空氣凈化器工作原理圖，霧霾經(jīng)過空氣凈化器的電離段（選填“電離段”或“收集段”）后帶有電荷，被靜電力吸引附著在極板上，從而達(dá)到潔凈空氣的目的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．體積為1×10-3米3的物體，重力為20牛，物體上表面位于水面下0.2米深的水中，物體受到的浮力為9.8牛，物體上表面受到水的壓強(qiáng)為1960帕．如果物體靜止于盛水容器的底部，則物體受到的合力為0牛．

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同步練習(xí)冊(cè)答案