趙君同學(xué)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為:滑動(dòng)摩擦力的大小不但與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān),還與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),物體運(yùn)動(dòng)速度越大,所受摩擦力越大.請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明趙君的結(jié)論是否正確.
(1)寫(xiě)出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材:
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

解:(1)實(shí)驗(yàn)中研究摩擦力的大小與速度的關(guān)系,因此需要測(cè)量摩擦力,需要彈簧測(cè)力計(jì),同時(shí)還需要帶鉤的木塊、桌子;故本實(shí)驗(yàn)需要的器材是:彈簧測(cè)力計(jì)、帶鉤的木塊和桌子.
(2)采用控制變量法的思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟:用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在桌面上以不同的速度勻速運(yùn)動(dòng),讀出示數(shù)分別為F1和F2,F(xiàn)1=F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力與速度無(wú)關(guān).
分析:(1)在用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊時(shí),只有使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體所受的拉力才與摩擦力是一對(duì)平衡力;
(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí),一定要注意控制變量法在本實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用,明確哪是變化的量,哪是控制的量,這樣才能得出正確的結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題屬于設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)探究題,考查學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,解題的關(guān)鍵是如何運(yùn)用控制變量法的思想控制實(shí)驗(yàn)中的變量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

彈簧秤自重不計(jì).如圖所示,甲圖為用4N的力向右拉彈簧秤,彈簧秤讀數(shù)為_(kāi)_______N;乙圖為對(duì)同一彈簧秤的兩端,均用4N的力拉彈簧秤,此時(shí)彈簧秤讀數(shù)為_(kāi)_______N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示為2012倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)吉祥物文洛克和殘奧會(huì)的吉祥物曼德維爾.在吉祥物的頭上有黃燈標(biāo)志,文洛克手上戴有奧運(yùn)友誼手環(huán),曼德維爾則有秒表,他們的大眼睛事實(shí)上還有照相功能,目的是見(jiàn)證他們每一個(gè)去過(guò)的地方和見(jiàn)過(guò)的人.秒表是用來(lái)測(cè)量________的工具;照相機(jī)是的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)鏡頭后成一個(gè)縮小、________(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,成像時(shí)物體與鏡頭的距離應(yīng)________兩倍焦距(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,是小瑋探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于________;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,則小瑋應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(3)如果玻璃板沒(méi)有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?________.
(4)小瑋把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,確定像的位置后測(cè)出了一組物距和像距的數(shù)值,即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“像距與物距相等”.你認(rèn)為小瑋的做法是否合理?________.
理由是:________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

一個(gè)底面積為S的燒杯裝有一定質(zhì)量的水,將一木塊放入水中靜止時(shí)如圖甲所示,燒杯中水深為h1;將一小正方體石塊放在木塊上,如圖乙所示,燒杯中水深為h2;若將石塊放入水中,如圖7丙所示,燒杯中水深為h3.則關(guān)于石塊的質(zhì)量m、體積V、石塊的密度ρ、石塊放入燒杯后對(duì)杯底的壓力F,下列判斷正確的是


  1. A.
    m=(h3-h2)Sρ
  2. B.
    ρ=數(shù)學(xué)公式ρ
  3. C.
    F=(h2-h3)ρgS
  4. D.
    V=(h3-h2)?S

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

在兩塊相同的玻璃片上,小明同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景可知,他主要研究蒸發(fā)快慢是否與(________)
A.水的溫度高低有關(guān)
B.水的表面積大小有關(guān)
C.水上方空氣的流動(dòng)快慢有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    固定電話的聽(tīng)筒把聲音變成變化的電流
  2. B.
    紅外線不屬于電磁波
  3. C.
    超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息
  4. D.
    光纖的主要用途是用來(lái)輸電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖,用它把質(zhì)量為3×103kg,底面積為1m2的貨物G勻速提起.(取g=10N/kg)問(wèn):
(1)當(dāng)貨物靜止于水平地面時(shí),它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若把貨物勻速吊起8m,用了20s,則貨物上升的速度是多少?
(3)起重機(jī)對(duì)貨物做了多少功?
(4)吊起貨物時(shí),為使起重機(jī)不翻倒,其右邊至少要配一個(gè)質(zhì)量為多大的物體?
已知:OA=10m,OB=5m.(起重機(jī)本身重力不計(jì))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

下面四個(gè)圖都是反映課本內(nèi)容的實(shí)驗(yàn),其中表述正確的是


  1. A.
    圖甲是研究電磁鐵中電流大小與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系的
  2. B.
    圖乙是研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的
  3. C.
    圖丙是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的
  4. D.
    圖丁是研究電流的磁場(chǎng)的

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