9.將下列現(xiàn)象與所屬的知識用線段連接起來

分析 對物理現(xiàn)象進行分析,知道其包含的物理規(guī)律,從而確定所屬的知識范圍.

解答 解:
將雞蛋在桌上碰一下,桌子對雞蛋有力的作用,改變了雞蛋的狀態(tài),所以雞蛋破裂,屬于力學現(xiàn)象;
將水壺放在爐灶上加熱,水吸收熱量溫度升高,最后達到沸騰,屬于熱學現(xiàn)象;
物體通過放大鏡成正立、放大的虛像,所以利用放大鏡可以觀察微小物體的細節(jié),屬于光現(xiàn)象;
按下電鍵電路閉合,洗衣機有電流通過,所以洗衣機會工作,屬于電學現(xiàn)象.
故答案為:

點評 初中階段的物理學知識包括聲、光、熱、力、電、磁和能量,但重點是力學和電學基礎知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.下列事例中,屬于紫外線應用的是(  )
A.夜視儀B.遙控器C.驗鈔機D.殺菌

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示,兩面平面鏡互相垂直,一束光線斜射到平面鏡上,請在如圖中完成2個鏡面上的反射光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小秋同學準備利用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平及量筒測量“玉堂”醬油的密度.
以下是小秋設計的實驗步驟及其操作示意圖:
A.測出空燒杯的質(zhì)量m1(如圖1);
B.將一部分醬油倒入燒杯中,測得總質(zhì)量m2(如圖2);
C.將燒杯中的醬油再倒入量筒中,測得其體積為V(如圖3);
D.計算醬油的密度ρ.

(1)根據(jù)圖中信息,請你幫助小秋計算出醬油的密度ρ=1.125×103kg/m3
(2)在上述某次測量質(zhì)量的實驗中,當小秋向天平右盤中放入砝碼盒中最小的砝碼時,指針如圖4所示;若將這個砝碼取出,指針如圖5所示.則要測出物體的質(zhì)量,小秋應采取的正確做法是:取出最小砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移,直到指針對準分度標尺的中央刻度線.
(3)小夏分析實驗后發(fā)現(xiàn):小秋設計的實驗步驟有明顯的瑕疵,因為往量筒中倒醬油時不可能全部倒盡,這將導致測出的醬油密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小夏認為,只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵.調(diào)整后的操作順序應該是BCAD(請重新排列ABCD的順序).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.家用電熱滅蚊器中的主要電熱元件是PCT.PCT元件是由鈦酸鋇等半導體材料制成的電阻器.一個已制成的PCT元件的電阻R與溫度t的關(guān)系如圖所示.正是由于PCT元件的這種特性,使其具有發(fā)熱、控溫雙重功能.對此,以下敘述正確的是( 。
A.通電后,其功率一直變大
B.通電后,其功率先減小后增大
C.當其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時,溫度保持在t1-t2之間某一值不變
D.當其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時,溫度保持在t1不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.甲、乙兩溢水杯放在實驗桌上,分別裝滿水和酒精,酒精的密度為0.8×103kg/m3.將密度為0.9×103kg/m3的小球M輕輕放入甲溢水杯的水中,小球在水中是漂浮的(選填“下沉”、漂浮、懸。,小球M靜止時從甲溢水杯中溢出9g的水,將小球M輕輕放入乙溢水杯的酒精中,小球在酒精在是下沉的(選填“下沉”、漂浮、懸浮),小球M靜止時從乙溢水杯中溢出8g的酒精.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.張華同學用同一滑輪組進行兩次實驗,測量滑輪組機械效率,獲得的數(shù)據(jù)填寫表中.
實驗次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm測力計示數(shù)/N繩端移動距離/cm
12100.840
2551.520
根據(jù)張華同學的實驗記錄可以確定:
(1)實驗裝置所用滑輪的個數(shù)至少是3個,其中動滑輪2個.
(2)第一次測得滑輪組的機械效率為62.5%,若測出動滑輪的重為0.3N,計算出實驗中克服摩擦力和繩重所做的額外功為0.09J,第三次提升的鉤碼重為3N,則測得的滑輪組機械效率范圍為62.5%~83.3%..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.為了比較兩種液體的吸熱能力,小峰用如圖甲中兩個相同的裝置做實驗,收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物理量
物質(zhì)
質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃
液體15020545
液體25020568
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示,此時溫度值是26℃.
(2)實驗中,用加熱時間長短來反映液體吸收熱量的多少;
(3)實驗儀器還有天平和停表;
(4)通過分析表中數(shù)據(jù)可知:液體1(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強,物理上用比熱容這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在生活中經(jīng)常需要估測一些物理量,下列估測比較接近實際的是( 。
A.學生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間
B.成年人的步行速度大約在1.1m/s~1.4m/s之間
C.一個雞蛋的質(zhì)量大約在150g~200g之間
D.中學生正常心臟跳動一次的時間大約在3s~5s之間

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