【題目】下列估測最符合實際情況的是（ ）

A. 中學(xué)生的身高約1.6m

B. 普通教室的高度約10m

C. 福州5月的平均氣溫約50℃

D. 成年人正常步行的速度約12m/s

【答案】A

【解析】試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解：

A、成年人的身高在1.7m左右，中學(xué)生的身高比成年人小一些，在1.6m左右，故A符合實際；

B、一層樓的高度在3m左右，普通教室的高度與一層樓差不多，即3m左右，故B不符合實際；

C、福州5月的氣溫在40℃以下，不可能達到50℃，故C不符合實際；

D、成年人步行的速度在1.2m/s左右，故D不符合實際．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們常用手機進行“自拍”，手機的鏡頭相當(dāng)于一個 透鏡；“自拍”時，手機鏡頭到人的距離應(yīng) 透鏡的二倍焦距（選填“大于”、“小于”或“等于”） 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小亮從冰箱冷凍室里取出一支冰棍兒，發(fā)現(xiàn)包裝紙上附有一些小冰晶，這是水蒸氣_______而形成的；隨后又發(fā)現(xiàn)它在冒“白氣”，這是水蒸氣__________而形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖刻度尺的分度值是 ，被測物體的長度為 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家用電器正常工作時，通過的電流大約為5A，該用電器可能是（ ）

A．電視機 B．白熾燈 C．洗衣機 D．空調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在測量小燈泡電阻的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你幫她用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物圖連接完整．要求：當(dāng)滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．

（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障的原因為： ．

（3）小麗同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖乙所示的I﹣U關(guān)系圖象．根據(jù)圖象，可知燈泡的電阻是 （選填“變化”或“不變”）；你認(rèn)為出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因是： ．

（4）假如實驗過程發(fā)現(xiàn)電流表壞了，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路圖，測出了小燈泡的正常發(fā)光時的電阻，請你幫她完成下列實驗步驟：

①連接好實驗電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點 （選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為 V．

②保持滑片位置不動，再次將開關(guān)S2撥到觸點 （選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U．

③小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式為：R燈= R0 （用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，溫度計的讀數(shù)為 ℃．

（2）如圖2物體長度為 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在行駛著的汽車?yán)锏某丝�，看到公路兩旁的樹木迅速向后退，他所選的參照物是（　�。�
A.樹木
B.地面
C.天空中的云
D.乘客坐的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次參觀上海世博會的活動中，李先生乘電梯上樓，在電梯勻速上升的過程中，李先生的（ ）

A．動能不斷增大 B．重力勢能不斷增大

C．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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同步練習(xí)冊答案