【題目】連接串聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如閣所示

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài)

(2)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開(kāi)手兩燈又不亮,則故障可能是_____ (選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路“L2與燈座接觸不良”)

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開(kāi)關(guān)S換接到L1L2之間、L1和電池負(fù)極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_____

【答案】斷開(kāi)L2與燈座接觸不良串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的作用

【解析】

(1)為了保護(hù)電路,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài);

(2)因?yàn)殚]合開(kāi)關(guān)SL1、L2 兩只燈泡都不亮,說(shuō)明電路可能為斷路或短路;當(dāng)用手按一下燈泡L1,L1、L2 仍然都不亮?xí)r,說(shuō)明故障可能沒(méi)有在L1;當(dāng)按一下燈泡L2,兩燈都亮,則說(shuō)明故障在L2;當(dāng)松開(kāi)手兩燈又不亮?xí)r,說(shuō)明故障是:L2與燈座接觸不良造成斷路;

(3)根據(jù)題意知道,閉合開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開(kāi)關(guān)S換接到L1 L2 之間、L1和電池負(fù)極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象,說(shuō)明各用電器不能獨(dú)立工作、相互影響,開(kāi)關(guān)控制所有用電器,開(kāi)關(guān)的位置變化時(shí),控制作用不變。所以,這樣操作的目的是探究串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:

1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度 (選填相等不等),即小車(chē)應(yīng)從斜面上的 處釋放.

2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是第 次,這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān).

3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受摩擦力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做 運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明坐在一列從揚(yáng)州開(kāi)往啟東的動(dòng)車(chē)上,看到窗外的樹(shù)向后退,他是以___為參照物的.小明想測(cè)動(dòng)車(chē)的速度.在路上動(dòng)車(chē)通過(guò)一座大橋,已知大橋長(zhǎng)1 000 m,小明從上橋到離開(kāi)橋,小明通過(guò)大橋的時(shí)間是20 s,則動(dòng)車(chē)速度是__ m/s,已知車(chē)長(zhǎng)150 m,則動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所行駛的路程是____m,所需要的時(shí)間是___s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)質(zhì)量和密度的說(shuō)法正確的是

A. 由ρ=m/v可知,密度與物體的質(zhì)量成正比、與物體的體積成反比

B. 將密閉容器中的氣體壓縮,密度變大,因此其質(zhì)量增大

C. 由熱脹冷縮的現(xiàn)象可知物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)

D. 一杯酒精用去一半后,剩余酒精的密度將變?yōu)樵瓉?lái)的一半

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)第二艘航空母艦己于2018513日開(kāi)始出海試航,將來(lái)可增加我國(guó)海軍實(shí)力。如圖所示,遼寧號(hào)航空母艦訓(xùn)練過(guò)程中,艦載飛機(jī)飛離航母,與飛離前相比,母艦會(huì)_______(選填上浮一些”、“下沉一些保持不變)。艦載機(jī)起飛時(shí),機(jī)翼上表面空氣流動(dòng)速度_______(選填大于”、“小于等于)下表面空氣流動(dòng)速度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡上標(biāo)有“12V 6W”,定值電阻R1=120Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω、1A”,電壓表的量程選用“03V”。斷開(kāi)S2,閉合SS1,滑片P移到B端,燈泡剛好正常發(fā)光。

(1)將滑片P移到B端,三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合,lmin內(nèi)電路消耗的電能是多少?

(2)斷開(kāi)S1,閉合SS2,在安全前提下,調(diào)節(jié)滑片P的過(guò)程中,電路消耗的最小功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在_____處.然后調(diào)節(jié)_____直至天平平衡.

2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3

3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_____(偏大/偏。

4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

將一個(gè)燒杯_____,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____(已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),其下方20cm處的白紙上呈現(xiàn)出一個(gè)較小的光斑,這個(gè)現(xiàn)象提示我們:凸透鏡對(duì)光有_______作用;若將該透鏡向紙面再靠近一小段距離的過(guò)程中,光斑一直變小,由此可以判斷該透鏡的焦距一定_______20cm(選填大于”、“等于小于”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的AB兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA_____ PB,容器對(duì)桌面的壓力FA_____FB.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA___PB′.(均選填“大于”或“等于”或“小于”)

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