【題目】小英利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響.
A、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
B、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
C、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
(1)以上操作中錯誤的一次是 (填“A”“B”或“C”).
(2)實驗中,小英用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,是為了使小車到達(dá)水平木板表面時小車的 .
(3)表面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 .
(4)結(jié)論推理:如果運(yùn)動物體不受力,它將做 .
【答案】(1)B;(2)速度相同;(3)慢;(4)勻速直線運(yùn)動
【解析】
試題分析:(1)在實驗中,為使小車到達(dá)水平面時具有相同的初速度,應(yīng)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下;
(2)實驗中應(yīng)使小車從同一高度由靜止滑下,是為了使小車具有相同的初速度;
(3)(4)在速度相等時,小車受到的阻力越小,運(yùn)動距離越遠(yuǎn),速度減小越慢;假如表面絕對光滑,則小車不受摩擦阻力作用,小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動下去.
解:
(1)為了使小車到達(dá)水平面時的速度相等,應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑;則B步驟錯誤,因為在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了;
(2)實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時具有相同的初速度;
(3)由實驗可知,平面越光滑,小車受到的阻力越小,運(yùn)動距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢;
(3)由此可以推理:當(dāng)小車不受阻力時,應(yīng)該沿著光滑的水平面永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài).
故答案為:(1)B;(2)速度相同;(3)慢;(4)勻速直線運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】春天,走在農(nóng)業(yè)生態(tài)園的樹蔭道上,陣陣花香撲鼻,這是由于( 。
A.分子的無規(guī)則運(yùn)動
B.分子間有空隙
C.分子間的吸引力
D.分子間的斥力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用水壺?zé)_水的情景,下列關(guān)于離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較濃,而靠近壺嘴的地方卻沒有“白氣”的說法正確的是( )
A. 水蒸氣液化需要時間,靠近壺嘴處的水蒸氣來不及液化
B. 靠近壺嘴處的溫度比較高,水壺噴出的高溫水蒸氣難以液化
C. 靠近壺嘴處的溫度比較高,空氣中原有的水蒸氣難以液化
D. 離壺嘴較遠(yuǎn)處空氣中原有的水蒸氣比靠近壺嘴處空氣中原有的水蒸氣多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】親愛的同學(xué),你對彈簧測力計的了解有多少呢?
(1)使用彈簧測力計測量力時,應(yīng)先了解彈簧測力計的量程,要明確分度值,還必須要 ;在實際測量時,要使彈簧測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟 的方向一致;在記錄結(jié)果時,既要記錄數(shù)據(jù),還要注明 .
(2)如圖所示的彈簧測力計的量程是 N,它的分度值是 N,它的示數(shù)是 N.
(3)彈簧測力計的工作原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的 越大,彈簧的 就越長.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動,它們運(yùn)動的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動速度相同的兩小車是 ;若乙和丙運(yùn)動的時間之比是1:1,則乙和丙所運(yùn)動的路程之比是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一小球放在一碗沿a處放開,小球在碗內(nèi)來回蕩動,但第二次達(dá)到的高度比第一次低,第三次比第二次低…這說明在這個過程中小球機(jī)械能在 ,從能量角度分析其原因是 .
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【題目】一個重為8N的合金球,浸沒在水中時,排開了5N的水.將它放入煤油中靜止時,合金球受到的浮力為 N;將它放入水銀中靜止時,合金球受到的浮力為 N.(煤油密度為0.8×103kg/m3、水銀密度為13.6×103kg/m3)
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