【題目】汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過某處時,駕駛員按響喇叭,2s后聽到回聲,求按喇叭時距山崖有多遠?(V=340m/s)

【答案】按喇叭時距山崖有360m

【解析】

試題分析:駕駛員按喇叭后,聲音傳到山崖返回汽車時,汽車以20m/s的速度已經(jīng)前行了2s,在這段時間內(nèi),聲音和汽車行駛的路程之和是按喇叭時汽車與山崖距離的2倍,根據(jù)速度公式求解.

解:在t=2s的時間內(nèi),汽車行駛的距離:

s1=v1t=20m/s×2s=40m,

聲音傳播的距離:

s2=v2t=340m/s×2s=680m,

設(shè)按喇叭時汽車到山崖的距離為s,

則:2s=s1+s2,

∴s===360m.

答:按喇叭時距山崖有360m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于誤差的說法中正確的是(
A.測量時出現(xiàn)誤差,則說明一定是出了差錯
B.誤差是難以避免的,所以減小誤差是不可能的
C.在測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差
D.改進實驗方法和采用精密的測量工具能避免誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們探究平面鏡成像特點的實驗情景,在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像.

(1)實驗中選用平板玻璃代替平面鏡做實驗的原因是

(2)某同學(xué)選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭,將其在玻璃板后移動,知曉與B處的像完全重合,他這樣做實像驗證

(3)另一位同學(xué)將光屏放在玻璃板后面來回移動,光屏上 (選填不能)承接到A處蠟燭的像.

(4)另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實驗.你認(rèn)為這樣做有什么好處? (說出一點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 “用天平和量筒測定金屬的密度”實驗中

(1)將天平放在水平桌面上,游碼撥至零刻度線后,指針靜止在如圖(a)所示的位置,則應(yīng)將天平右側(cè)平衡螺母向 端調(diào)節(jié).

(2)測金屬的質(zhì)量,當(dāng)天平盤中的砝碼和游碼的位置如圖(b)所示時,天平重新平衡,則金屬的質(zhì)量是 g.

(3)如圖(c)所示,金屬的體積是 cm3,該物體的密度是 kg/m3.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說法正確的是( )

A.甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程

B.乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化的過程

C.丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固的過程

D.丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實驗,敘述正確的是(

A.甲圖中,壓緊的兩鉛塊,下面懸掛鉤碼而不分開,這是由于大氣壓強的作用

B.乙圖中,試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內(nèi)能的轉(zhuǎn)化為它的機械能

C.丙圖中,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說明上面瓶中的空氣密度較大

D.丁圖中,金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動纏在金屬管外的皮繩,可使橡皮塞從管口飛出

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,錯誤的是( )

A. 紅外線是人眼能看見的光

B. 紫外線是人眼不能看見的光

C. 紅外線能使被照射的物體發(fā)熱

D. 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個鐵球的體積是150cm3,它的質(zhì)量是0.79Kg,已知鐵的密度是7.9×103Kg/m3,這個球是空心的還是實心的?若為空心,則空心部分體積是多大?如果將空心部分灌滿水,鐵球的總質(zhì)量為多少Kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是建造長江大橋是使用起吊裝置(圖中未畫出)的鋼纜繩拉著實心圓柱體A距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降,在下降到江底之前,始終保持0.2m/s的速度不變。圖乙是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像(取江水的密度為ρ =1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。求:

(1)圓柱體A下降過程中,重力的功率;

(2)圓柱體A的密度;

(3)當(dāng)圓柱體A下降到江(江底視為水平),卸下鋼纜繩后,圓柱體A對江底的壓力和壓強。

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同步練習(xí)冊答案