6．做研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)調(diào)節(jié)杠桿平衡后在杠桿左邊掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼的重為0.5N，并用彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉杠桿，如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置逐漸移至垂直于杠桿位置時(shí)，其彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)變小．（填“變大”、“變小”或“不變”），請(qǐng)用科學(xué)知識(shí)解釋阻力和阻力臂不變，增大了力臂，根據(jù)杠桿平衡條件可知，力就會(huì)變�。�

分析 在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)向豎直方向拉杠桿，這是為了保證力臂等于相應(yīng)的杠桿的長(zhǎng)，否則，力臂會(huì)變短，拉力會(huì)增大．

解答 解：已知從支點(diǎn)到力的作用線的距離為力臂；在逐漸移至垂直的過(guò)程中，力臂越來(lái)越長(zhǎng)，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，力就會(huì)變小．
故答案為：變�。蛔枇妥枇Ρ鄄蛔儯龃罅肆Ρ�，根據(jù)杠桿平衡條件可知，力就會(huì)變�。�
故答案為：變��；阻力和阻力臂不變，增大了力臂，根據(jù)杠桿平衡條件可知，力就會(huì)變�。�

點(diǎn)評(píng) 在該實(shí)驗(yàn)中，只有豎直拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，力臂才等于相應(yīng)杠桿的長(zhǎng)度，此時(shí)的力臂也是最短的，只要傾斜，力臂就一定會(huì)減小，力就一定會(huì)增加．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
滑雪板的面積較大		B．
書包的背帶較寬
C．
切果器的刀片很薄		D．
  坦克的履帶很寬大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．如果蘋果在下落的過(guò)程中，速度越來(lái)越大，則蘋果受力是不平衡的
B．將水桶從地面上提起來(lái)，手對(duì)水桶的作用力大于水桶對(duì)手的作用力
C．木箱靜止在地面上，木箱對(duì)地面的壓力與木箱所受的重力大小相等
D．沙狐球離開手后，在水平臺(tái)面上滑行越來(lái)越慢，是由于沙狐球具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)重物，在空氣中稱量時(shí)的示數(shù)如圖甲所示．把重物浸在水中時(shí)的示數(shù)如圖乙所示．重物浸在水中時(shí)所受的浮力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來(lái)額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的A、B（A、B/C、D）接線柱接入了電路．
（3）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)，滑片P向A（A/B）端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如表：
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
次數(shù)電壓/V實(shí)際功率/W電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越大．
（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變電壓表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是：忽略了溫度對(duì)小燈電阻的影響，
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，”你認(rèn)為這種說(shuō)法是正確的（正確/錯(cuò)誤）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖甲、乙所示是小周家中電能表月初和月未的示數(shù)，本月她家共消耗了44度電．一個(gè)標(biāo)有“220V  800W”的電飯煲正常工作0.2h，消耗的電能為0.16 kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小科先探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量是否有關(guān)”，所用的器材有：一個(gè)用長(zhǎng)木板搭成的斜面；三個(gè)質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球；一個(gè)木塊．各器材的組裝示意圖如圖所示．
（1）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，都要將鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，其目的是控制鐵球到達(dá)斜面底端的速度相同．
（2）鐵球動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)間接反映的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了探究水和沙子的吸熱能力，小剛做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用兩個(gè)相同的酒精燈分別對(duì)水和沙子進(jìn)行加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需的時(shí)間/s溫度升高20℃所需的時(shí)間/s溫度升高30℃所需的時(shí)間/s
沙子3064130198
水3096201305
（1）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制水和沙子的質(zhì)量和初溫相同．為了得到質(zhì)量相同的沙子和水，應(yīng)另加選的器材是天平．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：對(duì)于相同質(zhì)量的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水所需的加熱時(shí)間更長(zhǎng)（選填“長(zhǎng)”或“短”），說(shuō)明水吸收的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于”）沙子吸收的熱量；所以水（選填“水”或“沙子”）的吸熱能力更強(qiáng)．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了比較沙子和水吸收熱量的多少，就把比較吸收熱量的多少轉(zhuǎn)化為比較加熱時(shí)間的多少．這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法，在以下實(shí)驗(yàn)中用到轉(zhuǎn)換法的是C
A．探究通過(guò)導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系
B．探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
C．用電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱
D．探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列是發(fā)生在我們身邊常見的物理現(xiàn)象，其中解釋不正確的是（　�。�
A．人用力推車，但是車始終沒動(dòng)，是因?yàn)檐囀艿降耐屏π∮谀Σ亮?/td>
B．汽車剎車后速度逐漸減小，最后會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槠嚲哂袘T性
C．蘋果在空中下落的越來(lái)越快，主要的原因是蘋果受到的力越來(lái)越大
D．書本靜止放在水平課桌上，因?yàn)樗苤亓椭С至κ且粚?duì)平衡力

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