【題目】用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N。則

A. 手的拉力:F=F;機(jī)械效率:η=η

B. 手的拉力:FF;機(jī)械效率:ηη

C. 手的拉力:FF;機(jī)械效率:ηη

D. 手的拉力:FF;機(jī)械效率:ηη

【答案】B

【解析】

由定滑輪的使用特點(diǎn)知道,繩重和摩擦力不計(jì),甲圖中手的拉力是:F =,乙圖中手的拉力是:F =G,并且可以改變力的方向;一般情況下,動(dòng)滑輪重小于物重,所以FF;由圖知道,由于動(dòng)滑輪和定滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計(jì)繩重與摩擦,故所做的有用功一樣大;由于要克服動(dòng)滑輪重力的作用,所以使用動(dòng)滑輪做的總功多,由知道,定滑輪的機(jī)械效率高,即ηη,B正確故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用量筒裝某種液體,測(cè)得的體積為V,用天平測(cè)得液體與量筒的總質(zhì)量為m,改變液體的體積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了一系列Vm對(duì)應(yīng)值,在mV圖象上描述如圖所示,則量筒的質(zhì)量為_____g,參考表格中的數(shù)據(jù),該液體可能是_____

物質(zhì)

密度ρ/(kg/m3)

水銀

13.6×103

硫酸

1.80×103

純水

1.00×103

酒精

0.80×103

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】宇宙大爆炸理論認(rèn)為,宇宙一開始是一個(gè)“原始火球”,原始的火球發(fā)生了大爆炸,導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹,溫度______ 填“上升”、“下降”或“不變到一定程度時(shí),逐步形成了超星系團(tuán)、星系團(tuán)、星系乃至恒星和行星等若用如圖所示黏有小金屬粒的氣球來(lái)類比宇宙,小金屬?煽闯捎钪嬷械______ ,氣球膨脹時(shí),任一小金屬粒周圍的其他金屬粒都在______ ,此理論被______ 現(xiàn)象所證實(shí)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某探究小組為了探究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制滴水計(jì)時(shí)器計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置(已知滴水計(jì)時(shí)器從第一個(gè)水滴滴下開始計(jì)時(shí),30 s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)

1)該小組同學(xué)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)判斷出小車做變速運(yùn)動(dòng).小車在AD兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為______s,平均速度大小為________m/s。

2)由圖(b)可知,小車在桌面上是_______(選填從右向左從左向右”)運(yùn)動(dòng)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.3A.小雨同學(xué)想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān),電壓為6V的電源,滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.

______

(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是________

(3)排除故障后,進(jìn)行了三次測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流為________A;小燈泡的額定功率為________W.

電壓U/V

1

2.5

2.8

電流I/A

0.18

0.28

(4)利用所給器材,該實(shí)驗(yàn)裝置________(選填“能”或“不能”)用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小雨用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

① 閉合開關(guān)Sl,將S2撥到觸點(diǎn)________(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為________;

② 再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)________(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;

③ 燈泡額定功率的表達(dá)式為P=________(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程的頻閃照片,閃光時(shí)間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào),請(qǐng)按提示描述這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng),圖中每一個(gè)小格的長(zhǎng)度為0.2m.

(1)求出小球B在編號(hào)3至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度vB=______m/s;

(2)求出小球A在編號(hào)1至編號(hào)3這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v1=____m/s;

(3)小球A在編號(hào)1至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的速度逐漸______(選填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合圖中的實(shí)驗(yàn)情景,按照要求回答下列問(wèn)題,

(1)對(duì)圖中的兩支蠟燭的要求是 ____________;

(2),____的機(jī)械效率高

(3)研究的是電流產(chǎn)生的熱量跟___________的關(guān)系;

(4)中的_____ (鐵屑小磁針”)能更好的顯示磁場(chǎng)的分布。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理小組在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”和“探究重力方向”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)測(cè)量和操作:

(1)其中在探究“物體所受重力大小與物體的質(zhì)量關(guān)系”時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)次序

0

1

2

3

4

5

被測(cè)物體

無(wú)

物體1

物體2

物體3

物體4

物體5

物體質(zhì)量mkg

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

所受重力GN

0

1

2

3

4

5

比值(G/m)(N/kg

0

10

10

10

10

10

在該實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)和_____;

分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____

根據(jù)上表中測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲,其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖象是_____(字母);

本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量,其目的與下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤氖?/span>_____(選填字母)

A.探究物體質(zhì)量和體積的關(guān)系 B.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度

(2)在探究重力方向時(shí),采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,將該裝置放在水平桌面上后,緩慢改變木板M與桌面的夾角a,會(huì)觀察到懸線OA的方向不變;如果剪斷懸線OM,則原來(lái)靜止的小球?qū)?huì)_____(選填“豎直”或“垂直于木板M”)下落。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一種利用新能源的路燈,它頭頂小風(fēng)扇, 肩扛太陽(yáng)能電池板。這種設(shè)計(jì)最合理的應(yīng)用是( )

A. 小風(fēng)扇是一個(gè)美化城市的時(shí)尚裝飾

B. 小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池散熱的

C. 太陽(yáng)能電池同時(shí)向小風(fēng)扇和路燈供電

D. 小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),它和太陽(yáng)能電池共同向路燈供電

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同步練習(xí)冊(cè)答案