【題目】如圖所示,小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度,用甲滑輪所做的總功率為W1 , 機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2 , 機(jī)械效率為η2 , 若不計(jì)繩重與摩擦,則( )
A.W1<W2 η1>η2
B.W1>W(wǎng)2 η1<η2
C.W1=W2 η1=η2
D.W1=W2 η1>η2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)實(shí)心球形物體,用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N;當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9N.把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí),物體受到的浮力是( 。
A. 9N B. 11N C. 20N D. 22N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)方體物塊A、B的高和底面積如圖甲所示。把它們放在水中時(shí),物塊A處于漂浮,物塊B處于懸浮,如圖乙所示。則在乙圖中,A、B兩物塊下表面受到水的壓力較大的是_____,下表面受到水的壓強(qiáng)較大的是______;按圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)較大的是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間滑動(dòng)摩擦力為120N.則滑輪組的機(jī)械效率為 ;若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為 J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“測(cè)量礦石密度”的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,將游碼撥到零刻度線的位置,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情況。
如果他要調(diào)節(jié)天平平衡就必須采取的措施是______;
天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,他的實(shí)驗(yàn)操作有兩點(diǎn)錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他找出:______;______。
小明糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得礦石的質(zhì)量如圖丙所示,體積如圖丁所示,則該礦石的密度是______。
若他先測(cè)礦石的體積,再測(cè)礦石的質(zhì)量,那么用這種方法測(cè)得的密度與真實(shí)值相比會(huì)______偏大偏小相同,原因是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體的體積為200cm3 , 將其體積的二分之一浸沒(méi)在水中時(shí),它受到的浮力是N,全部浸沒(méi)在水中時(shí),被排開(kāi)的水所受的重力是N.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組,把重為500N的箱子勻速提升5m,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為8kg,不計(jì)繩重和摩擦,取g=10N/kg.
(1)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組.
(2)在向上提升箱子的過(guò)程中,人對(duì)繩子的拉力為多大?
(3)在向上提升箱子的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理就在我們身邊,自行車的設(shè)計(jì)者運(yùn)用了很多物理知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.螺母下面墊一個(gè)墊圈,是為了增大壓強(qiáng)
B.車軸上裝有滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦
C.車輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦
D.尾燈可以將從不同方向射向它的光反射,讓后面的人看到
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為200N 的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為10s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)工人做功的功率.
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