4．一塊重10N木塊靜止漂浮在水面上，其受到的浮力大小為10N，方向為豎直向上．

分析 根據(jù)物體的浮沉條件可知，物體漂浮，浮力等于重力；浮力的方向總是豎直向上的．

解答 解：因為木塊漂浮在水面上，所以木塊受到浮力：F浮=G=10N；
浮力的方向是豎直向上的．
故答案為：10N；豎直向上．

點評 此題考查浮力的大小計算，同時考查浮力的方向，浮力的方向是豎直向上的，這一點一定要牢記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，是有關(guān)家庭用電中的幾個實例，其中，對圖中實例的描述錯誤的是（　�。�
A．甲圖中測電筆的使用方法是錯誤的
B．乙圖中電路的接法是正確的
C．丙圖中有關(guān)家庭用電中電路的連接是錯誤的
D．丁圖中用濕手接觸臺燈的做法是正確的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．跳繩是體育考試的一個項目．小強同學(xué)每跳起一次．克服重力做的功最接近（　�。�
A．3JB．30JC．300JD．600J

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．測量物質(zhì)的密度
（1）天平的使用在調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼移到橫梁標尺的“0”刻度線上后，指針如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左（左/右）移動．

（2）小宇同學(xué)測量金屬塊的密度
①用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為78.4g；
②用量筒測金屬塊的體積，如圖丙所示，則金屬塊的體積為10cm3；
③利用密度計算公式算出金屬塊的密度為7.84×103 kg/m3．
（3）小莉同學(xué)測量食用油的密度
①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
②向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質(zhì)量m2；
③再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；
④食用油密度的表達式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$（用m1、m2、V表示）．
你認為，以上兩種方法中，測量較準確的是小宇 （小宇/小莉）采用的方法，另一種方法測出的密度值可能偏大（大/�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示，王明和張華兩同學(xué)一起做探究“影響壓力作用的效果”的實驗，其中：
（1）他們?yōu)榱吮容^壓力的作用效果，是通過觀察海綿的凹陷程度的程度來比較；
（2）為比較在受力面積相同時，壓 力 越大，壓力作用的效果越明顯；應(yīng)選甲 圖和乙 圖；
（3）為比較在壓力相同時，受 力 面 積 越小，壓力作用的效果越明顯；應(yīng)選乙 圖和丙 圖；
（4）該實驗的探究方法叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗，圖甲所示，將小桌放在海綿上；圖乙所示，在小桌上放一個砝碼；圖丙所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放同樣的一個砝碼．

①比較甲、乙兩圖可知，小桌與海綿的接觸面積相同，乙圖中的海綿凹陷程度更大，由此可初步得出：當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
②為了探究受力面積對壓力作用效果的影響，應(yīng)選擇乙、丙兩圖進行比較，并可以初步得出結(jié)論：在壓力一定時，受力面積越小壓力的作用效果越明顯；
③此實驗中運用到的主要探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，下列實驗設(shè)計不是利用控制變量法的是（　�。�
A．研究壓力作用的效果
B．探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關(guān)
C．研究液體壓強的特點
D．研究平面鏡成像的特點

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．熱現(xiàn)象是一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（　�。�
A．春天，冰雪消融，這是液化現(xiàn)象
B．夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象
C．深秋，枝頭掛滿白霜，這是凝華現(xiàn)象
D．嚴冬，冰雕逐漸變小，這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖為兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”事故的現(xiàn)場．汽車B剎車后由于慣性仍撞到了汽車A，觀察汽車A的尾部，說明力能夠改變物體的形狀．

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同步練習(xí)冊答案