10．如圖所示，將正在發(fā)聲的電鈴放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，我們發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音變小，由此我們得到的結(jié)論是真空不能夠傳聲，這里得出結(jié)論用到的物理研究方法叫做推理法．但實際實驗中，雖然聽到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽到鈴聲，造成這種現(xiàn)象的原因可能是罩內(nèi)的空氣不能全部被抽出，所以實驗中，在鬧鐘的下面墊一個泡沫塊的作用是減弱玻璃罩（固體）傳聲．

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體和固體都能夠傳聲；
在研究真空能否傳聲的時候，把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣機逐漸抽去罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲逐漸變小，可以得到結(jié)論：聲音不能在沒有空氣的空間中傳播．實驗中無法達到絕對的真空，但可以通過鈴聲的變化趨勢，推測出真空時的情況，這種方法稱為“理想化實驗”．

解答 解：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越小；進一步推斷，當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時，聲音將完全消失，因此可以得出結(jié)論：真空不能傳聲．這個實驗用到一種物理方法是推理法；
在此實驗中我們始終能聽到鈴聲，其原因可能是玻璃罩能夠傳聲或罩內(nèi)的空氣不能全部被抽出；所以實驗中，在鬧鐘的下面墊一個泡沫塊的作用是減弱玻璃罩（固體）的傳聲．
故答案為：變�。徽婵詹荒軅髀�；推理法；罩內(nèi)的空氣不能全部被抽出；減弱玻璃罩（固體）傳聲．

點評 此題型是在實驗的基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得到“聲音不能在真空中傳播”，采用了物理研究問題的推理法和假設(shè)法，例如探究阻力對物體運動的影響的過程與上述實驗思想非常類似．

練習(xí)冊系列答案
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18．在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時，實驗電路圖如圖所示．以下是一份實驗探究報告，請你填全其中空白項目并回答相關(guān)問題：
提出問題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
猜想假設(shè)：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和．
設(shè)計實驗：
（1）實驗器材有：電源、開關(guān)一個、若干導(dǎo)線、規(guī)格不同的小燈泡若干、一個電流表
（2）小利連好如圖所示的電路后，閉合開關(guān)進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏．導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是：電流表正負接線柱接反了．
小利檢查后重新連接電路，閉合開關(guān)，用電流表分別測出A、B、C三處的電流，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步的操作應(yīng)該是：B
A．改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
C．整理器材，結(jié)束實驗
D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
（3）通過對下面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
第一次測量0.100.120.22
第二次測量0.150.180.33
第三次測量0.200.240.48
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；由此可以判斷，你的猜想是正確（選填“正確”或“不正確”）的．
（4）小和同學(xué)通過實驗，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個支路的電流相等．其不足之處是：使用相同規(guī)格的器材進行實驗且只進行了一次實驗，實驗結(jié)論不具有普遍性．
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
0.40.40.8

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）現(xiàn)有一節(jié)干電池，無法直接判斷正負極，給你一個發(fā)光二極管（長腳為正極，短腳為負極）、導(dǎo)線若干、開關(guān)一個．如何利用這些器材判斷這節(jié)干電池的正負極？
（2）夏日，在烈日暴曬下，游泳池旁的混凝土地面熱得燙腳，而池中的水卻不怎么熱，請用所學(xué)物理知識解釋這個現(xiàn)象．

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15．如圖所示，在空燒瓶內(nèi)滴入一些酒精，用橡皮塞塞緊瓶口，再用打氣筒向瓶內(nèi)打氣．當(dāng)瓶內(nèi)氣壓達到足夠大時，塞子將從瓶口沖出，且原來透明的瓶內(nèi)充滿白霧．請寫出這個實驗現(xiàn)象中涉及的熱學(xué)知識．
①向瓶內(nèi)打氣的能量轉(zhuǎn)化：對物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升高；
②向瓶內(nèi)打氣后的物態(tài)變化：汽化；
③塞子從瓶口沖出的能量轉(zhuǎn)化：物體對外做功，物體的內(nèi)能減小，溫度降低；
④白霧形成時的物態(tài)變化：液化．

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2．同學(xué)們在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗． 他們的實驗方法如圖所示，在兩個相同的易拉罐內(nèi)，加入水和沙子，選用相同的酒精燈加熱相同的時間，比較它們的末溫，就能比較它們的吸熱能力．
（1）選用相同的酒精燈、加熱相同的時間目的是使水與沙子吸收的熱量相等；
（2）該設(shè)計思路的錯誤是沒有控制水與沙子的質(zhì)量相同．
（3）如果要通過比較水和沙子的末溫來比較它們的吸熱能力，則應(yīng)該控制水和沙子的初溫相同，并且需要的測量工具是溫度計．
（4）玻璃棒的作用是使水與沙子均勻受熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩輛車同時從同一地點向西做直線運動，它們的速度與時間的關(guān)系圖象如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
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20．某種型號的電熱飲水機如圖甲所示．圖乙是它的電路原理圖，其中電熱絲R1與R2的阻值不變．溫控開關(guān)S可以根據(jù)熱水箱中水的溫度，S閉合時，自動控制飲水機處于加熱狀態(tài)；S斷開時，飲水機處于保溫狀態(tài)．表是這臺電熱飲水機的銘牌．
水桶容量20L
熱水箱容量1L
額定電壓220V
加熱電流2A
保溫電流0.2A
求R1與R2的阻值各是多少？

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