底面積相同的A、B兩個(gè)容器,裝有相同深度的水,如圖,比較兩容器中水對容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系是( )

A. FA=FB,PA=PB B.FA > FB,PA=PB

C. FA < FB,PA > PB D.FA=FB ,PA < PB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實(shí)心物體A打撈上來,物體A的密度為9.0×103Kg/m3,體積為100dm3.在5000N的拉力F作用下,物體A在2s內(nèi)勻速豎直上升2m(物體未露出水面),不計(jì)水的阻力,g=10N/Kg.求:

(1)物體A受到的浮力.

(2)拉力F做功的功率.

(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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仔細(xì)觀察圖(甲),電風(fēng)扇向左面吹風(fēng),小車便朝右方運(yùn)動起來,說明_______________;觀察圖(乙)發(fā)現(xiàn),將滑動變?yōu)開_______的方式可以減小摩擦;打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中,如圖(丙)所示,這說明被舉高的物體具有_____________能。

     

      

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在學(xué)習(xí)勢能知識時(shí),小紅將一張硬紙片對折,在開口一邊剪兩刀,然后將一根橡皮筋套在開口邊,做成了一個(gè)特殊的卡片.

(1)小紅將圖中的卡片反過來,用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______,這個(gè)現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋對卡片_______,因此橡皮筋具有____________________________.

(2)接下來小紅仍將卡片下壓,但不壓平,迅速松手后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,小紅根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是__________.

(3)要想紙片彈得更高,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意什么?(寫出兩點(diǎn))_____________

      

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學(xué)了物理,張杰同學(xué)對于身邊物理量的大小非常關(guān)注,他進(jìn)行了下列估測:①手上大拇指指甲的寬度約為1.2cm;②從教學(xué)樓的第一層爬到第三層,人升高的高度約為12m;③成年人的高度約為1.7m:④自行車車輪直徑約為1.5m:⑤人的正常體溫約為36.5℃,以上估測中比較合理的是(    )

  A.①②③            B.①③④          C.②③⑤            D.①③⑤

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寒冷的冬天,雙手摩擦使手發(fā)熱,是通過        的方式改變手的內(nèi)能;手捧暖水袋,使手變暖是通過          的方式改變手的內(nèi)能。(填“做功”或“熱傳遞”)炎熱的夏天,剝開包裝紙的冰棍會冒“白氣”是        現(xiàn)象(填“汽化”或“液化”);冰棍吃到口中感到很涼,是因?yàn)楸魅刍^程中        的原因(填“吸熱”或“放熱”)

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如圖

(1)①圖1中刻度尺的讀數(shù)為 厘米;

②圖2中秒表讀數(shù)為 5.23秒。

(2)圖3所示的電表是家庭電路中的電能表,該表的讀數(shù)為 kW?h。

(3)圖4是一燈泡的銘牌,將該燈泡接入家庭電路中正常使用。根據(jù)有關(guān)信息填表。

物理量(單位)

數(shù)值

額定電壓(V)

25

2h消耗的電能(kW?h)

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下列關(guān)于導(dǎo)體的電阻對電流有阻礙作用的說法中正確的是    (    )

A.導(dǎo)體中有電流,導(dǎo)體才能有電阻    

B.電阻大小取決于通過它的電流大小

C.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與通過它的電流大小無關(guān)

D.電阻與導(dǎo)體的長度、橫截面積無關(guān)

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圖5中,水平桌面上有A、B兩個(gè)相同的容器,分別放有甲、乙兩個(gè)小球,兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài),且兩容器中的水面高度相同,則下列說法中正確的是                   (          )

  A.兩球的質(zhì)量可能相等         B.兩球受到的浮力一定相等

  C.A容器底部受到的壓力比B容器的小

  D.B容器中加入鹽水后,乙球受到的浮力比甲球的大

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