學(xué)了物理,張杰同學(xué)對于身邊物理量的大小非常關(guān)注,他進(jìn)行了下列估測:①手上大拇指指甲的寬度約為1.2cm;②從教學(xué)樓的第一層爬到第三層,人升高的高度約為12m;③成年人的高度約為1.7m:④自行車車輪直徑約為1.5m:⑤人的正常體溫約為36.5℃,以上估測中比較合理的是(    )

  A.①②③            B.①③④          C.②③⑤            D.①③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,小磁針靜止在通電螺線管旁,請你在圖中標(biāo)明:(1)通電螺線管的N、S極;(2)磁感線的方向;(3)電源的正負(fù)極.

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如圖7是一個(gè)階梯形的光滑臺(tái)面,小球以一定的速度V沿上一級水平臺(tái)面向右運(yùn)動(dòng)。在你看來,此后小球經(jīng)斜面和下一級水平臺(tái)面的運(yùn)動(dòng)路線是甲或乙中的哪一種情況?回答后簡要說明理由。

      

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如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以600N的力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動(dòng)了1.5m,重物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機(jī)械效率為70%(g=10N/kg).

(1)按題意畫出滑輪組的繞繩.

(2)人所做功的功率多大?

(3)被吊起的重物質(zhì)量多大?

  

  

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了營救落入井中的葉子姐姐,小雨通過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中,在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N(不計(jì)繩重和摩擦)。

(1)請?jiān)诜娇蛑挟嫵龃藭r(shí)小雨的受力示意圖。

(2)空木桶放入水中漂浮時(shí),桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa。則木桶浸入水中的深度多大?

(3)動(dòng)滑輪多重?

(4)葉子姐姐爬進(jìn)木桶中,為了安全起見,小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止,此時(shí)木桶浸入水中的深度為0.25m。小雨用力將木桶拉出水面,又經(jīng)過65s使木桶在空中勻速上升10m到達(dá)井口,將葉子姐姐救上來。在這65s中,小雨做功的功率多大?

      

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底面積相同的A、B兩個(gè)容器,裝有相同深度的水,如圖,比較兩容器中水對容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系是( )

A. FA=FB,PA=PB B.FA > FB,PA=PB

C. FA < FB,PA > PB D.FA=FB ,PA < PB

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在我位日常生活中有許多不科學(xué)的說法,比如:①鐵比棉花“重”;②將質(zhì)量不同的鉤碼分別掛在已調(diào)平的杠桿兩端,“重”的那端將下降.通過學(xué)習(xí)物理,我們知道:說法①中的“重”應(yīng)改成________,說法②中的“重”應(yīng)改成________________________.


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下列現(xiàn)象中,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是(   )。

A.空氣流動(dòng)形成風(fēng)

B.打掃室內(nèi)衛(wèi)生時(shí),可以看到灰塵在空中飛舞

C.將墨水滴入水中,可以看到墨水在沿途拉成一長串墨跡

D.將幾粒粗鹽放入盛有水的杯子中,過一段時(shí)間整杯水都變咸了

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下列實(shí)例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是                (          )

A.冷天,搓手取暖                          B.用電磁爐把水燒開

C.熱湯盛到碗中,碗的溫度升高              D.向飲料中加冰塊,冰塊逐漸熔化

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同步練習(xí)冊答案