如圖所示，請畫出合適的透鏡。


試題分析：平行光經(jīng)過透鏡折射后會聚與一點，由此可知該透鏡對光線有會聚作用，因此是凸透鏡，如圖所示：

點評：在知道凸透鏡和凹透鏡光學(xué)性質(zhì)的前提下，明確經(jīng)過透鏡折射后，光線變得發(fā)散了還是會聚了是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小牛有一塊焦距為5cm的凸透鏡，若想用它做一個模型照相機，則景物到凸透鏡的距離應(yīng)          ；若想用它做投影儀的鏡頭，則膠片到凸透鏡的距離應(yīng)        ；若想將它作為放大鏡使用，則被觀察的物體到凸透鏡的距離應(yīng)          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明探究凸透鏡成像的規(guī)律，凸透鏡的焦距為10cm，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示．

（1）使像能成在光屏的中央，應(yīng)將圖中的蠟燭向　  　 （選填“上”或“下”）調(diào)．
（2）小明調(diào)整好蠟燭的高度后，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，為了在光屏上找到燭焰清晰的倒立、放大的實像，小明應(yīng)將光屏向　 　 （選填“左”或“右”）移動．
（3）凸透鏡的位置保持不變，小明將蠟燭移到光具座上10cm刻線處移動光屏可以再次在光屏上觀察到燭焰清晰的倒立、　  　的實像，這一實驗現(xiàn)象可以說明　  　 （選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）的成像特點．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”（所用凸透鏡的焦距約是10cm）．當蠟燭、凸透鏡、光屏移至圖示位置時，在光屏上得到一個倒立、　  　（選填“放大”、“等大”或“縮小”）、清晰的像，生活中的　  　就是應(yīng)用此原理來工作的．為了使光屏上成的像大一些，在不移動透鏡的情況下，應(yīng)將蠟燭向　  　移（選填“左”或“右”，下同），同時將光屏向　  　移到合適的位置．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃。他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：
猜想1：凹透鏡也能點燃火柴；
猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；
猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的。你認為他們判斷的依據(jù)是     。
（2）為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等。這說明猜想2是     的。
（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案。
簡要做法：     ；
如何判斷：     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

完成如圖所示透鏡的光路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用焦距為10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律的實臉中:
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光其座上，點燃蠟燭后．調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在      ，其目的是使像成在           。

（2）當燭焰距凸透鏡25cm時，移動凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上得到一個清晰的     （選填“正立’或“倒立”）、縮小的實像，人們利用這個原理制成了             。
（3）當燭焰距凸透鏡6cm時，移動凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上       （選填“能”或“不能與得到一個清晰的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明設(shè)計的探究燃燒條件的實驗如圖所示。請回答下列問題。

（1）凸透鏡對光有                作用。
（2）A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件                                  。
（3）熄滅A處火焰，可采用的方法是（寫出一種即可）：                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的四種現(xiàn)象中，與照相機成像原理相同的現(xiàn)象是（    ）

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同步練習(xí)冊答案