8.夏天人們在購買西瓜時,有經(jīng)驗的人總是把西瓜拿在手中拍一拍,根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況,這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的( 。
A.響度不同B.音色不同C.音調(diào)不同D.回聲大小不同

分析 音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.

解答 解:生、熟西瓜因其內(nèi)部瓜瓤熟的程度不同,所以拍打時發(fā)出聲音的音色就不相同;選項A、C、D是錯誤的,選項B正確;
故選B.

點評 本題考查了音色的應(yīng)用,音色是辨別不同發(fā)聲體的最重要的依據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.用如圖所示的幾種簡單機械提起相同重物G,機械自重不可忽略,不考慮摩擦,則最小的力是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,撥動彈性鋼片,把小鋼球與支柱之間的塑料片彈出時,小鋼球并沒有隨塑料片飛出.關(guān)于這個過程,下列說法中正確的是( 。
A.彈性鋼片被拉彎,說明力可以改變物體的形狀
B.彈性鋼片恢復(fù)原位的過程中,動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
C.塑料片被彈出,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D.小鋼球沒有隨塑料片飛出,因為小鋼球具有慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.學(xué)完杠桿知識后,小明在綜合實踐活動中制作桿秤,他取一根質(zhì)量均勻分布的圓木棒,測得木棒AB長度為80cm,質(zhì)量為50g;一質(zhì)量為350g的小盤和一個未知質(zhì)量的螺母.(g取10N/kg)
(1)如圖甲所示,小明將小盤懸于棒的A端,用細(xì)線在O點提起木棒,木棒恰好水平平衡,則OA為多長?
(2)小明用螺母作為秤砣,他用調(diào)節(jié)好的托盤天平去測量螺母的質(zhì)量,平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則螺母的質(zhì)量為150g.
(3)小明用該桿秤稱某物體的質(zhì)量,平衡時的情形如圖丙所示,則該物體的質(zhì)量有多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,老王騎車上班途中,前方停在路邊的轎車司機突然打開車門,老王剎車不及撞上車門受傷.請你利用所學(xué)的物理知識解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,請?zhí)岢鲆粭l合理建議.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“端午佳節(jié),粽葉飄香”,家家戶戶都包粽子.煮粽子是通過熱傳遞方式改變粽子內(nèi)能,同時人們能聞到粽子的香味是擴散現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.(1)A圖是觀察水的沸騰實驗,實驗過程中,若撤去酒精燈,水將不再沸騰,說明:液體在沸騰的過程中需要不斷地吸熱(選填“吸熱”“放熱”.)
(2)B圖是用天平測量物體質(zhì)量的某一操作環(huán)節(jié),操作不規(guī)范之處是物體和砝碼位置放反.
(3)C圖是“探究通電螺線管外部磁場”的實驗,在螺旋管的兩端各放一個小磁針,并在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是判斷磁場方向,只改變電流方向,小明發(fā)現(xiàn),鐵屑的分布形狀沒有(填“沒有”或“發(fā)生”)改變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某小組同學(xué)研究無線電波照射到物體表面時,反射強度與哪些因數(shù)有關(guān).它們在固定于遠(yuǎn)處的同一反射物表面添加不同材料的涂層,用無線電設(shè)備對其發(fā)出強度相同、頻率不同的無線電波,通過觀察設(shè)備顯示器上光斑的大小來判斷接收到反射回來的無線電信號強弱,光斑越大表示無線電信號越強,實驗裝置如圖(a)所示,實驗過程及現(xiàn)象如圖(b)(c)(d)(e)所示.

①分析比較圖(b)、(c)、(d)的信息及相關(guān)條件可初步得出:強度相同的無線電波發(fā)射到等距的同一固定物體表面上,在物體表面材料相同的情況下,頻率越高,接收到反射回來的無線電信號越強;
②分析圖(b)和(e)的信息及相關(guān)條件可初步得出:強度相同的無線電波發(fā)射到等距的同一固定物體表面上,頻率相同,反射面的材料不同,接收到反射回來的無線電信號強弱不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小趙和同學(xué)們一起利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則金屬塊的密度,請將他的實驗步驟補充完整.

(1)把托盤天平放在水平臺面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),應(yīng)將天平右邊的平衡螺母向右(選填“左”、“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量,右盤中放入一個50g和一個10g的砝碼并且調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為62g.
(3)如圖乙所示:a.往燒杯中加入適量的水,把金屬塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出金屬塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.金屬塊取出后又加入水的質(zhì)量為30g,金屬塊的體積為30cm3
(4)用密度公式計算出金屬塊的密度為2.1×103kg/m3
(5)聰明的小趙同學(xué)發(fā)現(xiàn):將金屬塊從水中取出,會導(dǎo)致密度的測量值比真實值偏小(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
(6)若已知這個金屬塊是鋁制的(ρ=2.7g/cm3),那這個金屬塊空心部分的體積為7.0cm3.(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案