【題目】如圖所示,兩個和尚用輕質(zhì)扁擔(dān)來抬水,水桶和水的總質(zhì)量為20千克。扁擔(dān)在水平位置平衡時,水桶懸掛點到甲和尚肩上支撐點的距離為0.8米,到乙和尚肩上支撐點的距離為1.2米。

1)求甲和尚對扁擔(dān)的支持力。

2)如果在水桶中多裝入5千克水,要保持兩和尚支撐點的位置及甲和尚對扁擔(dān)的支持力大小不變,求水桶懸掛點應(yīng)移動的距離和方向。

【答案】(1)120N;(2)把桶懸掛點向靠近乙的方向移動,移動的距離為0.24m。

【解析】

1).水桶和水的總重力:G=mg=20kg×10N/kg=200N,

以乙和尚肩為支點,設(shè),水桶到乙和尚肩膀支撐點的距離,,根據(jù)杠桿平衡條件得:

;代入數(shù)據(jù),解得:

甲和尚對扁擔(dān)的支持力為:

2).在水桶中多裝入5千克水,則總重力:輕質(zhì)扁擔(dān)的長度

以乙和尚肩為支點,水桶懸掛點到乙的距離為L,甲和尚對扁擔(dān)的支持力大小不變即F=120N,

根據(jù)杠桿平衡條件得:

;代入數(shù)據(jù),解得:

即水桶懸掛點距乙和尚肩上支撐點的距離為0.96m,對比可得:在水桶中多裝入5kg水后,要保持兩和尚支撐點的位置及甲和尚對扁擔(dān)的支持力大小不變,則應(yīng)把桶懸掛點向靠近乙的方向移動,移動的距離為1.2m-0.96m=0.24m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛一重物,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,力F的力臂將____,力F____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一實驗小組用伏安法測量小燈泡的電阻,電源電壓為3V,待測小燈泡的額定電壓

2.5V。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖甲實物電路的連接________。(要求:連線不要有交叉)

(2)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是______。(選填序號

A.電壓表斷路 B.小燈泡斷路 C.滑動變阻器斷路 D.電壓表短路

(3)故障排除后,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____移。(選填”)

(4)通過移動滑動變阻器滑片P記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖丙所示的I﹣U圖象。由圖可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運用知識解決問題:

(1)如圖為某種恒溫箱的示意圖,當(dāng)溫度計中的水銀柱上升到金屬絲A所指示溫度時,電磁鐵電路________ ,銜鐵被________ ,電熱絲電路________ ,電熱絲停止加熱,當(dāng)溫度下降后,電熱絲電路再次接通,重新加熱從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定;

(2)請你根據(jù)如圖甲電路圖,連接如圖乙實物電路________ ;

(3)將電阻R1和R2串聯(lián)接在電源兩端,測得總電阻為60Ω,R1兩端電壓為6V,R2兩端電壓為4V,則R1=________  Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為:[c=4.2×103J/(kg℃)](  )

A. 0.84×105J B. 1.2×105J

C. 2.52×105J D. 條件不足,不能計算

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李強和劉濤兩名同學(xué)幫物理老師到實驗室里準(zhǔn)備實驗器材,所準(zhǔn)備的兩個實驗裝置如圖所示,其中,甲裝置是在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花球;乙裝置中,玻璃瓶內(nèi)裝了少許水,認(rèn)真思考并回答下列問題。

(1)甲裝置演示的實驗是:迅速壓下活塞時,活塞對筒內(nèi)空氣做功,使其_____增加、溫度_____,當(dāng)筒內(nèi)空氣達(dá)到乙醇的著火點時,_____燃燒。

(2)乙裝置演示的實驗是:用打氣筒往瓶內(nèi)打幾下氣后,可看到塞子跳起,瓶中同時會出現(xiàn)白霧。這是因為瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功,內(nèi)能_____,溫度_____,水蒸氣液化。

(3)甲、乙兩裝置都是用來演示:_____可以改變物體的_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景.

(1)紙盒被推動得越遠(yuǎn),小球?qū)埡?/span> _________ 越多,表明小球的動能越大.

(2)對比甲乙兩圖可知,小球的動能與 ________ 有關(guān).

(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系,需要添加一個器材是 ________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從a端移動到b端時,記錄的電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I如下表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中描點作圖______ 滑動變阻器R2的最大阻值為________ Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用壓強計探究“液體內(nèi)部壓強”的實驗。把探頭固定在水中某一深度不變,探頭朝著各個方向,發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度差均不改變,由此可知在同一液體內(nèi)部向各個方向的壓強____。把探頭慢慢下移,發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,可知在同一種液體里,液體的壓強隨____的增加而增大。將燒杯中換成濃鹽水,觀察到探頭在相同的深度時,U形管兩邊液面的高度差增大了,說明液體內(nèi)部的壓強與液體的________

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