13.如圖甲是西南大學(xué)校內(nèi)的一座塑像,其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙和丙的模型.若A、B是質(zhì)量分 布均勻的正方體物塊.其邊長分別是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1.將A放在水平地面 上,B放在A的上面,A對水平地面的壓強為5100Pa (如圖乙),下列說法正確的是( 。
①圖乙中,物塊A對地面的壓力為204N;
②物塊A的密度為1.2×l03kg/m3
③圖乙中,B對A的壓強為6000Pa:
④若將物塊B放在水平地面上,A放在B的上面(如圖丙),要使B對地面的壓強為2800Pa,應(yīng)將物塊B沿豎直方向切去$\frac{1}{3}$.
A.只有①、②、④正確B.只有①、②、③正確C.只有①、②正確D.只有③、④正確

分析 ①知道物塊A的邊長可求底面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出物塊A對地面的壓力;
②水平面上物體的壓力和自身的重力相等,據(jù)此可知物塊A、B的總重力,根據(jù)G=mg=ρVg=ρL3g和ρA:ρB=3:1得出等式即可求出物塊A的密度;
③先求出物塊A的重力,然后求出物塊B的重力,圖乙中B對A的壓力等于B的重力,受力面積為A的底面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出B對A的壓強;
④設(shè)應(yīng)將物塊B沿豎直方向切去的比例為x,剩余部分對地面的壓力等于物塊A和物塊B剩余部分的重力,受力面積為物塊B剩余部分的底面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出剩余部分的比例,然后求出切去部分的比例即可得出答案.

解答 解:①物塊A的底面積:
SA=LA2=(20cm)2=400cm2=0.04m2,
由p=$\frac{F}{S}$可得,物塊A對地面的壓力:
F=pSA=5100Pa×0.04m2=204N,故①正確;
②因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,圖乙中物塊A、B的總重力G=F=204N,
由G=mg=ρVg=ρL3g可得:
GA+GBALA3g+ρBLB3g=204N,
因為ρA:ρB=3:1,
所以有:
ρA×(0.2m)3×10N/kg+$\frac{1}{3}$ρA×(0.3m)3×10N/kg=204N,
解得:ρA=1.2×103kg/m3,故②正確;
③物塊A的重力:
GAALA3g=1.2×103kg/m3×(0.2m)3×10N/kg=96N,
物塊B的重:
GB=G-GA=204N-96N=108N,
圖乙中,B對A的壓強:
pBA=$\frac{{F}_{B}}{{S}_{A}}$=$\frac{{G}_{B}}{{S}_{A}}$=$\frac{108N}{0.04{m}^{2}}$=2700Pa,故③錯誤;
④圖丙中,沿豎直方向切去物塊B后,設(shè)剩余部分占物塊B體積的比例為x,
則物塊B剩余部分的底面積為SB•x,物塊B剩余部分的重為GB•x,
則由p=$\frac{F}{S}$可得:pB=$\frac{{G}_{A}+{G}_{B}•x}{{S}_{B}•x}$=2800Pa,
即 $\frac{96N+108N•x}{(0.3m)^{2}•x}$=2800Pa,
解得:x=$\frac{2}{3}$,即將物塊B沿豎直方向切去了$\frac{1}{3}$,故④正確.
綜上可知,①②④正確,③錯誤.
故選A.

點評 本題考查了壓力、壓強、密度的計算,靈活的運用p=$\frac{F}{S}$是解題的關(guān)鍵,要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略認(rèn)為:物體的運動并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗.

(1)要探究運動到底需不需要力來維持,只需研究力對運動物體的影響,所以小明讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化.小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的?
(2)為了探究不同阻力對運動的影響,我們應(yīng)該保持小車受不同阻力前的速度是相同的,你認(rèn)為小明是如何做到這一點的?
(3)請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整:平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車收到的摩擦力越小,速度減小得越慢.
(4)推理:小車若不受阻力,小車將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.下面是探究“凸透鏡成像規(guī)律”和“平面鏡成像特點”的實驗:

(1)如圖甲所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,此時光屏上得到了燭焰清晰的縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,照相機(選填“照相機”或“投影儀”)就是根據(jù)這一原理制成的.
(2)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向左移動一小段距離時,要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現(xiàn),近視(選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這個原則理進行矯正的.
(3)如圖乙所示.為了探究“平面鏡成像特點”,將凸透鏡換成了薄玻璃板.此時調(diào)節(jié)光屏(未畫出)的位置,光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到燭焰的像,其原因是平面鏡成虛像,虛像不能用光屏承接.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.甲體重大、乙手臂粗、丙手臂長,三位同學(xué)用同一個拉力器比試臂力,結(jié)果每個人都能把手臂撐直,則下列說法中正確的是(  )
A.甲所用拉力大B.乙所用拉力大
C.丙所用拉力大D.甲乙丙所用拉力一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.(1)在圖1中畫出自行車手閘這個杠桿(圖中深色部分)工作時的支點,動力和動力臂、阻力和阻力臂.
(2)如圖2所示,用滑輪組提升重物,請用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩子繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明用天平、大燒杯、小燒杯和水來測量一石塊的密度.
(1)在使用托盤天平前要對天平進行調(diào)節(jié).請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列ACB.
A、組裝好天平,把天平放在水平臺面上
B、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡
C、把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
(2)天平調(diào)平后,小明測出了石塊的質(zhì)量,如圖甲所示,石塊的質(zhì)量m=58.2g.
(3)因為石塊較大,不能直接放入量筒中,小明 用以下方法測量石塊體積,操作步驟如下:
A、測出空的小燒杯的質(zhì)量15.0g
B、把裝滿水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置
C、把石塊緩緩浸沒入大燒杯中,大燒杯中部分水溢進小燒杯
D、待溢出的水全部滴入小燒杯后測出小燒杯的總質(zhì)量是34.4g
(4)小明計算出石塊的密度ρ=3.0×103kg/m3
(5)小南觀摩了小明的實驗后認(rèn)為小明測量體積的方法麻煩,他認(rèn)為可以把小燒杯中溢出的水倒入量筒中,直接讀出石塊的體積.你認(rèn)為采用誰的方案可以使測量誤差更小?小明的方案誤差。
(6)小明在實驗中找到了樂趣.他用一只有頸的圓柱形塑料飲料瓶和一桶水、一把刻度尺就巧妙地測出了食用油的密度,他的操作步驟如下:
A、剪去飲料瓶的上部,保留圓柱部分,測出圓柱直徑d
B、瓶中放入幾個石塊和少量水,使水沒過石塊,將它放入桶中,使它浮在水面上,測量露出水面的瓶高h1
C、在瓶內(nèi)注入一些待測的食用油,測量瓶內(nèi)水面上的油層厚度H
D、再次將瓶子放入桶中,測量露出水面的瓶高h2
①小明為什么要在瓶中放入石塊?使飲料瓶能夠豎立在水桶中;
②倒入瓶中的食用油的體積是V=$\frac{π5lhxjnx^{2}}{4}$H;食用油的密度ρ=$\frac{{h}_{1}-{h}_{2}}{H}$ρ;(用實驗中的物理量d、h1、h2、H和水的密度表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖是我市新農(nóng)村建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景-風(fēng)光互補路燈,“有風(fēng)無光”風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電,“有光無風(fēng)”太陽能電池板發(fā)電,二者皆備時同時發(fā)電,并日夜蓄能,某型號的該路燈額定功率為50W,太陽能電池板的面積為1m2,平均輸出功率為100W,問:
(1)某“幸福村寨”安裝這種“風(fēng)光互補路燈”100盞,如每天路燈正常工作10h,一月(30天)消耗的電能是多少?這些電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量?(煤的熱值為3.4×107J/kg)(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)若太陽能照射到電池板的輻射功率為800J/(s•m2)(1s內(nèi)輻射在1m2上的太陽能為800J),則太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為多少?
(3)從物理學(xué)的角度說出這種“風(fēng)光互補路燈”的優(yōu)點有哪些?(答兩點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列實例中,通過改變壓力大小來改變摩擦力的是( 。
A.在軸承上加潤滑油B.在行李箱下安裝滾輪
C.車把手和輪胎印有花紋D.騎自行車剎車時用力捏閘

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小華和小軍同學(xué)用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表 和滑動變阻器等實驗器材,測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的功率.
(1)如圖所示是小華連接的實物圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.要求:滑動變阻器滑片P向A端滑動時,小燈泡亮度逐漸變亮.
(2)另一小組的同學(xué)在連接完電路閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速偏轉(zhuǎn)到左邊無刻度處,這是由于電壓表正負(fù)接線柱接反了.
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進行的操作是③(填序號).
①更換小燈泡②檢測電路是否斷路③移動滑動變阻器滑片
(4)在實驗過程中,曾出現(xiàn)即使將滑動變阻器調(diào)至電阻最小的位置,燈泡微弱發(fā)光,兩表示數(shù)很小的現(xiàn)象,小華檢查時碰了一下燈座上的接線柱,突然燈泡變亮了,兩表示數(shù)也變大了.小軍認(rèn)為這是接觸不良造成的,為什么接觸不良會造成這種現(xiàn)象呢?
小華分析:接觸不良的地方電阻值變大,從而出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象.實際家庭電路中發(fā)生接觸不良是很危險的,依據(jù)焦耳定律,會造成局部過熱,從而引發(fā)火災(zāi),應(yīng)盡量避免.
(5)小軍同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小燈泡的功率P/W
2.00.2
2.50.22
3.00.25
通過上表數(shù)據(jù),可算得小燈泡的額定功率為0.55W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:燈絲電阻隨溫度升高而增大.

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同步練習(xí)冊答案