Question

18．在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實驗中（如圖1所示）
（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確，小倩設(shè)計了如下準(zhǔn)備實驗和記錄的表格
表一

實驗編號	水果種類	深度（cm）	兩極間距離（cm）	電壓（V）
1	蘋果	1	3
2		2	2
3		3	3
4	菠蘿	2	1
5		2	2

表二

蘋果大�。▊�）	1	$\frac{3}{4}$	$\frac{1}{2}$	$\frac{1}{4}$
測得的電壓（V）	0.27	0.28	0.26	0.28

①驗證猜想一，應(yīng)做編號為2、5的實驗；
②為驗證猜想二，應(yīng)做編號為4、5的實驗；
（2）實驗中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的銅片是它的正極．
（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)．他將蘋果依次切去一部分來做實驗，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：該實驗說明水果電池電壓與水果大小無關(guān)．
（4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動中不是采用了此方法的是D
A、研究動能與哪些因素有關(guān)               B、研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
C、研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)         D、探究電流時用水流來導(dǎo)入．
（5）小倩接下來又探究了“并聯(lián)電路電流特點”，實驗如下：
（6）實驗中，小倩直接用三塊電壓表測出電路中各處的電流，電路圖如圖2所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整．（注意：電路中總電流小于0.6A）
（7）連接電路圖時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)； 在實驗中，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)兩個并聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是C．
A、兩個燈泡兩端的電壓大小不同    B、發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C、燈泡的規(guī)格不同                 D、發(fā)光微弱的燈泡被短路
（8）改變燈泡的規(guī)格，用電流表分別測出I、I₁、I₂的電流，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和．

	I1/A	I2/A	I/A
1	0.1	0.5	0.6
2	0.2	0.4	0.6
3	0.4	0.2	0.6

Answer 1

分析 （1）控制變量法是研究物理規(guī)律常使用的方法；解答此題時，要認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù)，找出相同的條件、不同的條件，再根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論；
（2）電壓表在測電源電壓時，正接線柱要連接電源的正極，負(fù)接線柱連接電源的負(fù)極；
（3）由表二數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論；
（4）當(dāng)被研究問題受多個因素影響時，研究問題和某一個因素的關(guān)系時要控制其他因素一定，這種方法叫控制變量法；
（6）根據(jù)電路中總電流小于0.6A，故各表均選用小量程，根據(jù)電路圖連接實物圖；
（7）燈的亮度取決于燈實際功率不同，根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析；
（8）分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

解答 解：（1）①要驗證猜想一，就應(yīng)該保持兩極的深度和距離相同，只改變水果的種類；故應(yīng)選2和5的實驗；
②為驗證猜想二，就應(yīng)該保持兩極的深度和水果的種類相同，只改變兩極間距離；故應(yīng)選4和5的實驗；
（2）實驗中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，說明與電壓表正接線柱相連的是電源的正極，即銅片是正極；
（3）通過表二中的數(shù)據(jù)特點（水果大小變化后，電壓表的示數(shù)基本不變）可得結(jié)論：水果電池電壓與水果大小無關(guān)；
（4）A、研究動能與哪些因素有關(guān)，采用了控制變量法；
B、研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素，采用了控制變量法；
C、研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)，采用了控制變量法；
D、探究電流時用水流來導(dǎo)入，采用了類比法，故選D；
（6）因電路中總電流小于0.6A，故各表均選用小量程，根據(jù)電路圖連接實物圖，如下所示：

（7）連接電路圖時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)； 在實驗中，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)兩個并聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，因并聯(lián)電路的電壓相等，燈的亮度不同是實際功率不同，根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 燈的規(guī)格不同，選C；
（8）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和
故答案為：（1）①2、5；②4、5；（2）銅；（3）水果電池電壓與水果大小無關(guān)；（4）D；（6）如上所示；（7）斷開；C；（8）并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和．

點評 本題研究水果電池電壓與哪些因素有關(guān)及探究了“并聯(lián)電路電流特點”，考查控制變量法和類比法的運用及處理數(shù)據(jù)的能力，綜合性較強(qiáng)．