【題目】圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙兔娴母叨取?/span>
(1)油量表其實是________表。
(2)油面升高,R________(選填“變大”或“變小”),油量指針偏轉(zhuǎn)________(選填“較大”或“較小”)。
(3)定值電阻R′有什么作用?________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用你學(xué)過的物理知識進(jìn)行“特殊測量”下面的幾種方法中不可行的是
A. 用天平“稱”出墨水瓶的容積B. 用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C. 用天平“稱”出一張紙的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精
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【題目】請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖6 所示的實物圖補(bǔ)充完整。要求:① 小磁針的指向滿足如圖所示方向;② 滑動變阻器的滑片向A 端移動后,通電螺線管的磁性減弱;③ 原有導(dǎo)線不得更改。
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【題目】近年來,獨(dú)輪電動平衡車深受年輕人的喜愛。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛。下表為某型號獨(dú)輪電動車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù),則:
質(zhì)量為50kg的人駕駛該車,以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛5min,若所受阻力為總重力的0.2倍,求(g取10N/kg):
(1)此時車和人的總重是多少N?
(2)此時該車受到的牽引力;
(3)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強(qiáng)是多大?
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【題目】圖是一個簡單的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了(看不出哪只是壞的)。為了找出哪一只燈泡是壞的,你可以不用任何輔助器材,也可以從“一根導(dǎo)線、一只電壓表或一只電流表”中任選一種作為輔助器材。
要求寫出兩種判斷燈泡好壞的方法(方案包括選或不選輔助器材,選何種輔助器材,以及具體實驗的做法、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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【題目】導(dǎo)體的電阻大小可以通過加在導(dǎo)體上的電壓和通過導(dǎo)體的電流的比值來衡量,即歐姆定律變形公式R=,下列對它的理解正確的是 ( )
A. 當(dāng)加在導(dǎo)體上的電壓U=0時,導(dǎo)體的電阻R=0
B. 導(dǎo)體的電阻隨加在導(dǎo)體上的電壓增大而增大
C. 導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流大小成反比
D. 加在不同的導(dǎo)體兩端的電壓相同時,通過導(dǎo)體電流小的,這個導(dǎo)體的電阻較大
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【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.
甲、乙、丙實驗中,根據(jù)______ 來比較壓力的作用效果.
通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______
由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例______.
將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙______ p丁選填“”““或“”;
實驗中將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊,將左邊部分移開后,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度不變,由此得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān),你認(rèn)為此探究過程中存在的問題是______.
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【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實驗中,杠桿刻度均勻,每個鉤碼的質(zhì)量都相等。
(1)實驗開始時,杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向移動___________(選填“左”或“右”)。
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼。此時,杠桿在水平位置是否平衡:______(選填“是”或“不是”)。
(3)用彈簧測力計和鉤碼配合使用,也可以研究杠桿平衡條件。如圖丙所示,若每個鉤碼的質(zhì)量是50g,則可用量程為0~5N的彈簧測力計在處______(選填“A”、 “B”或“C”)豎直向上拉杠桿,使其在水平位置平衡,獲取實驗數(shù)據(jù)。
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【題目】如圖所示,水沸騰后,蓋在試管口上的橡皮塞會受到水蒸氣的壓力而沖出,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。此過程中的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的_____沖程相似。(選填“吸氣”、“壓縮”“做功”或“排氣”).常用水來給內(nèi)燃機(jī)降溫,是因為水的_____比較大,試管口上的“白氣”是_____而成的。
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