【題目】為了驗(yàn)證100℃的水蒸氣燙傷,要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多。小柯設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。(熱損失以及熱脹冷縮對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì))

①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲所示位置,標(biāo)記為 A;

②向杯中插入導(dǎo)管,將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被吸收),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升;

③一段時(shí)間后,停止通入水蒸氣,移出導(dǎo)管后,杯中液面位置如圖乙所示,標(biāo)記為B,再測(cè)出此時(shí)杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于t1。

1)杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生_____(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果。

2t2高于t1的原因是_____。

3)小江認(rèn)為因未設(shè)置對(duì)照,小柯的實(shí)驗(yàn)還不足以證明他的觀點(diǎn)。請(qǐng)你再幫助小柯設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案。簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)過程以及測(cè)量的物理量。______________

4)比較__________兩個(gè)物理量就可以驗(yàn)證小柯的猜想是否正確。

【答案】液化 水蒸氣液化會(huì)放出熱量,讓水的溫度上升 另外取一個(gè)保溫杯,倒入和圖甲質(zhì)量相同,初溫相同都是t1的水,然后再倒入100℃的開水,直到同一個(gè)液面位置B,搖動(dòng)讓這個(gè)保溫杯溫度均勻后,再用溫度計(jì)測(cè)出它的溫度t t2 t

【解析】

(1)[1]高溫的水蒸氣遇上低溫的水后,會(huì)液化,讓杯中的水面上升;

(2)[2]水蒸氣液化會(huì)放出熱量,讓水的溫度上升;

(3)[3]另外取一個(gè)保溫杯,倒入和圖甲質(zhì)量相同,初溫相同都是t1的水,然后再倒入100℃的開水,直到同一個(gè)液面位置B,搖動(dòng)讓這個(gè)保溫杯溫度均勻后,再用溫度計(jì)測(cè)出它的溫度t;

(4)[4][5]如果t2高于t,那么可以驗(yàn)證被100℃的水蒸氣燙傷,要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用細(xì)線懸掛A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,它們之間的相互作用如圖甲、乙所示,已知B帶負(fù)電,則肯定帶電的小球是_________,不能確定是否帶電的小球是__________,當(dāng)和小球C帶同種電荷的微粒向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流的方向是____________(選填“由左向右”或“由右向左”)。

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【題目】如圖,輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定于地面,上端位于O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好不發(fā)生形變,F(xiàn)將一小球放在彈簧上端,再用力向下把小球壓至圖中A位置后由靜止釋放,小球?qū)⒇Q直向上運(yùn)動(dòng)并脫離彈簧,不計(jì)空氣阻力,則小球(

A. 運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí),受平衡力作用

B. 被釋放瞬間,所受重力大于彈簧彈力

C. A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過程中,速度先增大后減小

D. O點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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【題目】煤氣的熱值為4.2×107 J/kg,表示的物理含義是____ ,它燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 _____能.完全燃燒100g煤氣,可放出___J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使質(zhì)量為 ____ kg的水由20℃升高50℃.[c=4.2×103 J/(kg℃)]

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【題目】如圖所示,酒精燈對(duì)燒杯中一定質(zhì)量0℃的冰水混合物加熱,至沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間。下列說法正確的是(

A. 冰水混合狀態(tài),冰和水的總內(nèi)能不變

B. 溫度升高過程中,燒杯中水的機(jī)械能增加

C. 溫度升高過程中,燒杯中水的內(nèi)能不變

D. 沸騰過程中,燒杯中水的內(nèi)能減少

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(1)水吸收的熱量。

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A.pApB,FAFBB.pApB,FAFB

C.pApB,FAFBD.pApBFAFB

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過程表格

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壓力FN/N

5

10

15

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

1

2

3

請(qǐng)你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖。___________

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,用圖象中的圖線來(lái)表示,它應(yīng)是圖線_____

程序

上述探究的思維程序是:提出問題﹣﹣實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)﹣得出結(jié)論。

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同步練習(xí)冊(cè)答案