【題目】根據(jù)圖中入射光和出射光的情況在方框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件。
【答案】
【解析】分析:我們知道的光學(xué)元件一般有平面鏡、凸透鏡、凹透鏡、凸面鏡、凹面鏡五種,其中平面鏡能夠改變光的傳播方向;凸透鏡和凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用;凹透鏡和凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用。
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解答: 將各圖中的出射光與入射光進(jìn)行比較:甲圖中,入射光是會(huì)聚光,出射光變?yōu)槠叫泄猓鄬?duì)于鏡前的光線是發(fā)散了.所以里面的鏡子應(yīng)該是一個(gè)對(duì)光線有發(fā)散作用的鏡子,故為凹透鏡.如圖所示.
乙圖中平行光入射,出射光是發(fā)散光,而不是反射光,注意到兩條入射光線出射時(shí)上下位置顛倒了,只有平行光通過凸透鏡且出射光過焦點(diǎn)后位置才會(huì)發(fā)生顛倒,故為凸透鏡.如圖所示.
丙圖中,只是光的傳播方向發(fā)生了變化.故為平面鏡.如圖所示.
故答案如上圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】梁艷同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)了解她在數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中獲得的銅牌是否由純銅制作,于是她進(jìn)行了下列正確的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)調(diào)節(jié)天平.若她在調(diào)節(jié)橫梁平衡過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ______ (選填“左”或“右”)移動(dòng);
(2)測(cè)量獎(jiǎng)牌的質(zhì)量.若橫梁平衡時(shí),右盤砝碼質(zhì)量與稱量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖所示,則獎(jiǎng)牌的質(zhì)量為 ______ g;
(3)測(cè)量獎(jiǎng)牌的體積.把獎(jiǎng)牌緩慢浸沒在裝滿水的溢水杯中,讓溢出的水流入空杯,(填寫接下來的實(shí)驗(yàn)操作); ______ .
(4)計(jì)算獎(jiǎng)牌的密度.若測(cè)量出獎(jiǎng)牌的體積為8cm3,則獎(jiǎng)牌的密度為 ______ g/cm3;
(5)判定.從密度表查得ρ銅=8.9×103kg/m3.比較后梁艷得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 當(dāng)u=15cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C. 當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡l0cm處移動(dòng)到30cm處的過程中,像逐漸變小
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)的金屬絲電阻較小,燒瓶B內(nèi)的金屬絲電阻較大,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量 (選填“相等”或“不相等”);
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后, (選填“A”或“B”)瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快,若使用圖中的器材,進(jìn)行“探究電流熱效應(yīng)跟電流大小的關(guān)系”時(shí),需要添加的器材是 .
(3)將此裝置改裝后使RARB電阻相等測(cè)量煤油比熱容,測(cè)量時(shí)分別向兩個(gè)相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時(shí)間后,分別讀出溫度計(jì)示數(shù)為t水、t煤油,請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)C煤油= (已知水的比熱容為C水,不計(jì)熱量損失).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想,如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失,關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況,下列判斷正確的是( )
A. 做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 停在空中靜止不動(dòng)
C. 做曲線運(yùn)動(dòng) D. 豎直下落
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí),右盤已放入了砝碼,游碼也移動(dòng)到了某一位置,這時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離少許.此時(shí)應(yīng)( )
A. 將右盤中的某只砝碼換小一些
B. 將游碼向左移少許
C. 將游碼向右移少許
D. 旋動(dòng)平衡螺母向左移少許
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),進(jìn)一步揭示了電與磁之間的聯(lián)系,由此發(fā)明了發(fā)電機(jī),使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時(shí)代,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是( )
A. 麥克斯韋 B. 安培 C. 法拉第 D. 奧斯特
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在以下基本測(cè)量?jī)x器的使用中,請(qǐng)你回答相關(guān)的問題:
(1)如圖1秒表的分針圈中的分度值為 s,秒表此時(shí)的示數(shù)為 s.
(2)常用溫度計(jì)是根據(jù) 的性質(zhì)來測(cè)量溫度的,吉陽同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)得自己體溫(如圖2) ℃.
(3)圖3中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 ,讀數(shù)是 N.
(4)如圖4所示,木塊的長(zhǎng)度是 cm.
(5)如圖5所示,電能表的示數(shù)為 kWh.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是( )
A、原子、原子核、質(zhì)子 B、質(zhì)子、原子核、原子
C、原子核、質(zhì)子、原子 D、原子、質(zhì)子、原子核
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