小明按如圖甲所示電路進行實驗,當開關閉合后,V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象原因是( 。
A.可能L1開路
B.可能L2短路
C.可能V1和V2所選量程不相同,L1短路
D.可能V1和V2所選量程不相同,電路各處完好
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A、若Ll開路,V2沒示數(shù),V1測的是電源電壓,有示數(shù),不符合題意;
B、若L2短路,V2沒示數(shù),V1測的仍是電源電壓,有示數(shù),不符合題意;
C、若Ll短路,V1和V2都測量L2兩端電壓,所用量程不同時,指針位置不可能完全一樣,與題意不符;
D、電路完好時,V1測的是電源電壓,V2測的是L2兩端電壓,兩表指針一樣,說明V1選的是大量程,V2用的是小量程,故D是正確的.
故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明按如圖甲所示電路進行實驗,當開關閉合后,V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象原因是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

某班同學對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進行了探究。小明按如圖甲所示電路連接電路;

(1)在連接電路時,開關必須_________。連接完各元件,閉合開關后,小明觀察到燈泡L2比燈泡L1要亮一點,從而得出:“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論,為驗證小明的觀點是否正確,請你設計一個實驗,在虛框中畫出該實驗所用的電路圖;

(2)小明在圖中的A點串聯(lián)接入一個電流表,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,其主要原因是_________________________________;

(3)小華同學對并聯(lián)電路的電流特點進行了探究,如圖乙所示,分別測出了A、B、C的電流IA、IB、IC,并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結(jié)論更具有普遍性,接下來應該采取的操作是______________后,再進行實驗;

A. 改變開關位置   B.更換規(guī)格不同的燈泡   C.將燈泡L1、L2的位置互換

(4)比較測得的數(shù)據(jù),可得的結(jié)論為:在并聯(lián)電路中,_______________________。

序號

IA/A

IB/A

IC/A

0.2

0.2

0.4

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科目:初中物理 來源:新人教版九年級上冊《第16章 電壓 電阻》2013年同步練習卷C(1)(解析版) 題型:選擇題

小明按如圖甲所示電路進行實驗,當開關閉合后,V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象原因是( )

A.可能L1開路
B.可能L2短路
C.可能V1和V2所選量程不相同,L1短路
D.可能V1和V2所選量程不相同,電路各處完好

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年甘肅省武威市民勤六中八年級(下)物理暑假綜合訓練試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

小明按如圖甲所示電路進行實驗,當開關閉合后,V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象原因是( )

A.可能L1開路
B.可能L2短路
C.可能V1和V2所選量程不相同,L1短路
D.可能V1和V2所選量程不相同,電路各處完好

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