6．如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為1.85cm．

分析 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與2.00cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)在3.8cm和3.9cm中間，估讀為3.85cm，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.85cm-2.00cm=1.85cm．
故答案為：1.85．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺的讀數(shù)，在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小明把重為50N的物體A，沿著長(zhǎng)s=2m、高h(yuǎn)=0.5m的斜面，從底端拉到頂端．若不計(jì)物體與斜面的摩擦力，拉力F做的功是25J；若小明的實(shí)際拉力為20N，物體受到斜面的摩擦力為7.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小李喜歡喝咖啡，沖調(diào)咖啡時(shí)總能聞到濃濃的香味．以下關(guān)于咖啡的說法不正確的是（　�。�
A．咖啡在變冷的過程中，內(nèi)能不斷增加
B．咖啡在變冷的過程中，以熱傳遞的方式改變了內(nèi)能
C．咖啡香飄四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在運(yùn)動(dòng)
D．咖啡的比熱容小于水

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，得到下表中的兩組數(shù)據(jù)：
序號(hào)物重（N）提升高度（m）繩端拉力（N）繩端移動(dòng)距離（m）機(jī)械效率
1311.5450%
2812.5480%
（1）完成表格中空格．
（2）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)裝置圖是如圖中的甲（填“甲”或“乙”）．
（3）小李想到計(jì)算機(jī)械效率還可用η=$\frac{Gh}{（G+{G}_{動(dòng)}）h}$，于是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪重，代入上式計(jì)算后發(fā)現(xiàn)比實(shí)際測(cè)得的機(jī)械效率值偏大，請(qǐng)分析額外功是克服動(dòng)滑輪重力、細(xì)線重力和摩擦力做功．
（4）為了減小測(cè)量誤差，小李認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)取兩次測(cè)量的平均值，你認(rèn)為是錯(cuò)誤的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是滑輪組的機(jī)械效率隨物重改變而改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．當(dāng)開關(guān)閉合后，滑片P向右移時(shí)，下列說法中正確的是（　�。�
A．的示數(shù)變大B．的示數(shù)變大C．和 的比值變大D．的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小東的爸爸買了一個(gè)玉制實(shí)心小工藝品，小東想知道它的密度是多少，于是他用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)線和一盆清水，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量并計(jì)算出小工藝品的密度，水的密度ρ水為已知．請(qǐng)你幫助小東完成下列要求：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟
①用細(xì)線把工藝品系�。�
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出工藝品在空氣中的重力G1；
③向玻璃杯中倒入適量的水，用彈簧秤吊著把工藝品浸沒在水中，讀出彈簧秤的示數(shù)F；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出工藝品的密度；
（2）寫出工藝品密度ρ的表達(dá)式（用實(shí)驗(yàn)所測(cè)物理量表示）ρ=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{1}-F}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．2015年5月18日，福州地鐵1號(hào)線南段試運(yùn)行，里程9km，這是福州市民出行便利的一個(gè)前奏．
（1）地鐵供電線路電壓達(dá)35kV，為確保人身安全，應(yīng)不要接近（選填“接觸”或“接近”）．
（2）動(dòng)車車廂采用新型鋁材，利用了這種鋁材的密度�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┑奶匦裕坏罔F試運(yùn)行時(shí)間為17min，則地鐵試運(yùn)行的平均速度為31.76km/h．
（3）當(dāng)?shù)罔F高速運(yùn)行時(shí)，以車廂為參照物，坐在座位上的乘客是靜止的．動(dòng)車運(yùn)行中，監(jiān)控中心利用電磁波與其保持通信聯(lián)絡(luò)并監(jiān)控其運(yùn)行．為保證候車乘客安全，站臺(tái)上的安全線距離也增大了，這是因?yàn)榭諝饬魉俅蟮牡胤�，壓�?qiáng)�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)通過一個(gè)小鏡子觀察身后墻上的英文字母“L”，則他所看見的應(yīng)是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖1所示，體溫計(jì)的示數(shù)是36.6℃．如圖2所示，測(cè)得物體的長(zhǎng)度是2.45cm，如圖3所示電能表的示數(shù)是82.6kW．h．

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