【題目】把兩個阻值不同的電阻R1R2串聯(lián),則總電阻( )

A. 介于兩個電阻之間

B. 比任何一個電阻都要小

C. 比任何一個電阻都要大

D. 可能等于其中的一個電阻

【答案】C

【解析】試題分析:串聯(lián)電阻的總電阻等于各串聯(lián)電阻阻值之和.

解:由串聯(lián)電阻規(guī)律可知,串聯(lián)電阻的總電阻比任何一個分電阻的阻值都大.

故選 C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我市正進行農村電網(wǎng)改造,對此下列分析錯誤的是( )

A. 如果用超導材料作為輸電線,可大大降低輸電過程中的電能損耗

B. 當輸電電壓增大時,輸電線電阻也隨著增大

C. 輸電線中的電流是自由電子定向移動形成的

D. 改造時把細輸電線換成粗輸電線,可以減小輸電線的電阻

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【題目】把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一個用眼睛看不清楚的小物體,這時水滴的作用就相當于一個________鏡.拿一個放大鏡位于水滴的上方,慢慢調節(jié)這個鏡子與水滴之間的距離,你就更能看清玻璃板下的微小物體,這時它們的作用相當于一個________(望遠鏡顯微鏡”).

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【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中.

(1)實驗前他應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是________;

(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上________個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;

(3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個鉤碼重1N,當杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數(shù)將________(選填“大于”“等于”或“小于”)1N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛為了探究:壓強可能與受力面積和壓力的大小有關,找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設計了下面的實驗:圖甲海綿平放在桌面上;圖乙海綿上平放一本字典;圖丙海綿上疊放兩本字典;圖丁海綿上立放一本字典;圖戊一本字典平放在桌面上.

(1)通過圖甲、乙,可以得出:力能使物體發(fā)生________,小剛是根據(jù)________來比較壓強的.

(2)通過圖乙、丙,可以得出:在________定時,________越大,壓強越大.

(3)通過觀察圖________兩圖后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大.

(4)設圖乙中字典對海綿的壓強是p,圖戊中字典對桌面的壓強是p,則p________p.(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】船在水中航行時,船體受到水的阻力較大,影響了航行速度如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼,船在高速航行時,水面下的水翼會使船體抬高從而減小水對船體的阻力,請你判斷水翼的形狀應該是下圖中的哪一個?

A. B. C. D.

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【題目】將電阻R1=6Ω的導體與電阻為R2的導體串聯(lián)后,其總電阻是9Ω.若將二者并聯(lián),則總電阻是( )

A.3Ω B.15Ω C.2Ω D.1Ω

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【題目】關于物體的內能,下列說法正確的是:( )

A.溫度為0的物體沒有內能

B.物體內能增加,一定是通過外界對物體做功

C.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內能會減少

D.正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲、乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計,下列說法正確的是

A.甲的拉力是乙的拉力的3

B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2

C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率

D.如果考慮滑輪質量,左圖裝置的機械效率比右圖的小

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