【題目】關于生活用電的知識:
(1)如圖甲所示,試電筆可以用來辨別火線和零線,也可以檢查電氣設備的外殼___________。
(2)如圖乙所示,洗衣機、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭,則三腳插頭標著E的導線和____相連。
(3)如圖丙-1是起保險作用的空氣開關,它是為防止由于短路或__________ 而使家庭電路中電流過大導致的危險;圖丙-2是漏電保護器,它__________(填“能”或“不能”)防止站在絕緣凳上的人同時接觸火線和零線(雙線觸電)而觸電。
【答案】是否帶電(是否有電) 用電器的金屬外殼 用電器總功率過大 不能
【解析】
(1)試電筆可以用來辨別火線和零線,還能檢查電氣設備的外殼是否帶電。
(2)三孔插座中,“左零、右火、上地”。
(3)當電路中發(fā)生短路或用電器總功率過大時,電路中電流過大,空氣開關切斷電路起到保護電路的作用;
雙線觸電時,人相當于一個電阻或者一個用電器,漏電保護器不會跳閘。
(1)試電筆除了辨別火線和零線外,還可以檢查電氣設備的外殼是否帶電;
(2)三腳插頭的E號腳與三孔插座的地線相連,三腳插頭的E號腳與用電器金屬外殼相連,使金屬外殼與大地相連通,用電器的金屬外殼萬一帶電,電流會通過地線導入大地,防止造成觸電事故的發(fā)生。
(3)家庭電路中空氣開關的作用是保護電路,當電路中發(fā)生短路時電流過大,另外用電器總功率過大時,根據(jù)知也會引起電流過大,空氣開關跳閘。
漏電保護器根據(jù)火線和零線的電流是否相等來判斷是否有人觸電,不相等時說明有電流通過人體導入大地,即有人觸電了,會跳閘;
而當雙線觸電時,人相當于一個電阻或者一個用電器,漏電保護器不會跳閘。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個人共同搬一個50千克質(zhì)量分布均勻的木箱上樓梯,如圖所示.木箱長1.25米,高0.5米;樓梯和地面成45°,而且木箱與樓梯平行.如果兩人手的用力方向都是豎直向上的,那么在下面的人對木箱施加的力與上面的人對木箱施加的力的比值是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位同學看到遠方閃電開始計時,過了時間后聽到雷擊聲.如果已知光在空氣中傳播的速度為,聲音在空氣中傳播的速度為,若用、、三個量表示打雷處跟同學的距離,則__________.由于,則上述距離可近似地表示為__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于下列四個情景的說法錯誤的是
A. 發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量
B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播不需要介質(zhì)
C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音調(diào)不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年4月,太平洋某海域,“蛟龍?zhí)枴蓖瓿闪讼聺撉暗臏蕚,腹部掛好壓載鐵塊;內(nèi)科考隊員均就位:艙門封閉如圖所示,此時“蛟龍?zhí)枴钡墓ぷ鲄?shù)如表格所示(g取10N/kg,海水密度ρ=1.1×103 kg/m3)。問
狀態(tài) | 滿載 |
整體體積 | 22m3 |
整體質(zhì)量 | 24.6t |
海水密度 | 1.1×103kg/m3 |
電池電壓 | 200V |
電池容量 | 400Ah |
電動機額定功率 | 1200W |
(1)在海水中1.8km深處完成科考任務后,發(fā)現(xiàn)液壓系統(tǒng)故障,無法拋掉壓載鐵塊,只得啟動“蛟龍?zhí)枴眱蓚?cè)的螺旋槳,兩側(cè)螺旋槳共同作用使“蛟龍?zhí)枴鲍@得豎直向上的推力F推,幫助“蛟龍?zhí)枴眲蛩偕仙挥嫼K畬Α膀札執(zhí)枴钡淖枇,勻速上升過程中,F(xiàn)推有多大?
(2)上升過程耗時2h,F(xiàn)推做功的功率多大?
(3)為保障電動機驅(qū)動螺旋槳用電,艙內(nèi)其他用電器都被關閉,電池完好。上升過程中儀表顯示剛開始上升電池電量是80%,最后出水時電池電量是75%。此過程中,電能轉(zhuǎn)化為F推做功的效率有多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是檢查駕駛員是否酒駕的電路原理,R為酒精氣體傳感器,其阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如下圖乙,R0為定值電阻,電源電壓不變。駕駛員酒駕檢測時(_______)
A.氣敏電阻R的阻值變大
B.電壓表的示數(shù)變大
C.通過電阻R的電流變小
D.電阻R兩端電壓變大
選擇理由:______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列器材:學生電源(6V),電流表(0—0.6A,0—3A)、電壓表(0—3V,0—15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關、滑動變阻器和導線若干,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”。
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路。(要求連線不得交叉)
(_____)
(2)請你設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格_____
(3)實驗中依次接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論:______
(4)上述實驗中,小強用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換成10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向_____(選填“A”或“B”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為______ V時,讀出電流表的示數(shù)。
(5)為完成整個實驗,應該選取那種規(guī)格的滑動變阻器。(_________)
A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組測量小燈泡的電功率,小燈泡額定電壓為 2.5V,電源電壓恒定不變,有規(guī)格為“10Ω 2A”和“20Ω 2A”的滑動變阻器各一個。
次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 電功率/W | 亮度 |
1 | 2.5 | 0.30 | 較亮 | |
2 | 3 | 0.32 | 0.96 | 很亮 |
3 | 2 | 0.26 | 0.52 | 稍亮 |
(1)如圖甲所示,選用“10Ω 2A”規(guī)格的滑動變阻器進行實驗。連接電路時,需將滑動變阻 器的滑片 P 置于_____(填A 或B)端,接著用開關迅速試觸,燈泡發(fā)光,電壓表示數(shù)如 圖乙,此時燈泡兩端電壓為_____V.為了使燈泡正常發(fā)光,接下來的操作是:_____。
(2)實驗中收集信息如上表,則小燈泡額定功率為_____W。
(3)完成上述實驗后,小明又利用上述器材重新設計電路(增加 了一個滑動變阻器 R2,其最大阻值為 R0)如圖丙,測量另一個小燈 泡的額定功率,這個小燈泡正常工作的電流為 I1.請完成實驗步驟。
①只閉合開關_____,調(diào)節(jié) R2,使電流表示數(shù)為 I1;
②只閉合開關_____,調(diào)節(jié)_____,使電流表的示數(shù)仍為 I1;
③接著將 R2 的滑片 P 調(diào)至最左端,記下電流表示數(shù)為 I2.;再將 R2 的滑片 P 調(diào)至最右端,記 下電流表示數(shù)為 I3.則該小燈泡額定功率的表達式 P 額=_____(用 R0、I1、I2、I3 表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習浮力、壓強知識后,小明回家做了如下操作:將裝有適量水的薄壁圓柱形容器(底面積為60cm2,高度為30cm)放在水平桌面上。用一根細繩吊著一實心、均勻、硬質(zhì)工件AB(不吸水)浸入水中。工件重為12N,A、B部分均為圓柱形,A、B部分的高度均為10cm,A部分的橫截面積為40cm2,B部分的橫截面積為20cm2,如圖,當A部分有6cm浸入水中時,容器中的水的深度為20cm。求:
(1)此時水對容器底部的壓強?
(2)該工件的密度為多少g/cm3?
(3)小明用細線吊著工件從如圖位置緩慢豎直向下移動。當細線的拉力為7.6N時,工件向下移動的距離為多少cm?
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