10．發(fā)射衛(wèi)星的火箭用液態(tài)氫做燃料，主要利用了氫的熱值大特點(diǎn)．發(fā)射點(diǎn)火后，周圍會(huì)升起大量白霧，這一過(guò)程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是汽化和液化．燃?xì)馊紵a(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械 能，將衛(wèi)星送入太空．當(dāng)衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí)，工作系統(tǒng)所需的電能是由衛(wèi)星兩翼的電池板吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化來(lái)的．

分析 運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí)，可以釋放出更多的熱量；
白色氣團(tuán)是水蒸氣上升過(guò)程中遇冷空氣后液化形成的小水滴；
火箭上升過(guò)程中的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．

解答 解：由于受燃料體積的限制，火箭采用液態(tài)氫作為燃料，還因?yàn)橐簯B(tài)氫具有較大的熱值；
箭剛發(fā)射時(shí)讓高溫火焰噴到水中，利用水的汽化來(lái)吸收巨大的熱量，使周圍環(huán)境溫度不致太高；白色氣團(tuán)是水蒸氣上升過(guò)程中遇冷空氣后液化形成的小水滴；
燃?xì)馊紵a(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能，使火箭上升；
太陽(yáng)能電池工作時(shí)，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．
故答案為：熱值大；汽化；液化；機(jī)械；太陽(yáng)．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道關(guān)于衛(wèi)星發(fā)射的綜合題，它涉及到力學(xué)、熱學(xué)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在解題時(shí)要先看清考點(diǎn)知識(shí)的范圍，再認(rèn)真分析每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖，小明用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)液體壓強(qiáng)大小．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，說(shuō)明裝置不漏氣（“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）通過(guò)乙裝置實(shí)驗(yàn)，比較序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論密度一定時(shí)，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增．
（3）小明為鑒別沒有標(biāo)簽的丙燒杯中是清水還是鹽水，小明將金屬盒先后浸入到乙、丙燒杯液體中，他發(fā)現(xiàn)丙燒杯中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為丙杯子中是鹽水．你認(rèn)為小明的結(jié)論是不可靠的（“可靠的”或“不可靠的”）；理由：沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 深度h/cm 橡皮膜方向 U型管液面高度差△h/cm 
1  3 朝上2.6 
2  6  朝上5.4 
3 9 朝上8.2 
4 9 朝左8.2 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．一空瓶的質(zhì)量為0.2kg，裝滿水后的總質(zhì)量是0.6kg．求：
（1）此瓶中水的體積是多少？
（2）若用此瓶裝滿某液體后的總質(zhì)量是0.52kg，那么這種液體的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．世界上最小的固體“氣凝膠”如圖所示，在實(shí)驗(yàn)室中誕生，它的制造時(shí)將氣體取代液體在凝膠中的位置而成，該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3．已知一架飛機(jī)若采用現(xiàn)在盛行的鈦合金（ρ鈦合金=4.5×103kg/m3）制造，耗鈦合金90t．則：
（1）制造該飛機(jī)所用鈦合金的重力和體積各是多少？
（2）若采用“氣凝膠”代替鈦合金來(lái)制造一架同樣大小的飛機(jī)，質(zhì)量會(huì)比原來(lái)減輕多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）圖中物距u應(yīng)滿足A
A．u＞2f        B．u=2f        C．f＜u＜2f        D．u＜f
（3）當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰的像將落在光屏的前（填“前”或“后”）方．
（4）在第（3）小題的情況下，若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該進(jìn)行的操作是C
A．將光屏靠近凸透鏡B．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C．換焦距更大的凸透鏡D．換焦距更小的凸透鏡
（5）小明采用移動(dòng)光屏的方法，又得到了燭焰清晰的像，再次在光屏上成清晰的像，若蠟燭移動(dòng)的距離為s，則光屏移動(dòng)距離s′＜s（選填“＜”或“＞”）；這次成倒立放大的實(shí)像（填像的特點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于慣性，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失
B．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性
C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，是為了增大慣性
D．行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于乘客慣性力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．根據(jù)如圖 所示的四幅圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：是小鐵球在磁力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）乙圖：海綿凹陷程度不同，說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．
（3）丙圖：如圖所示，鐵桶內(nèi)放一些水，燒開后把桶口堵住，再澆上冷水，鐵桶被壓癟了，說(shuō)明大氣有壓強(qiáng)．
（4）丁圖：從B管內(nèi)吹氣，A管水面上升，說(shuō)明在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（　�。�
A．蘋果熟了，從樹上落向地面B．擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行
C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳D．上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，將水抖掉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．g=9.8N/kgB．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1×105Pa
C．高質(zhì)量電梯的機(jī)械效率可達(dá)到100%D．某考生的體重約為450N

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