【題目】同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=____Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是_____________________________________________ 。
【答案】(1)如圖。
(2)R1處斷路 R2處短路
(3)增大 10 不可靠,沒有多次測量求平均值
【解析】(1)電流表串聯(lián)到電路,而且電流從正接線柱進負接線柱出。電壓表是與定值電阻并聯(lián)。兩節(jié)干電池電壓共3v,定值電阻在約9Ω左右,電流最大,因此電流表選擇0---0.6A量程。
(2)電壓比與R1處并聯(lián)測量的是R1處的電壓,等于3v說明R2處沒有分壓,根據(jù)歐姆定律要么是R2處短路,要么是沒有電流。沒有電流就是電路有斷路出現(xiàn),如果R2處斷路的話,電壓表和電源斷開不會有讀數(shù),所以只能是R1處斷路
(3)串聯(lián)電路分壓,滑片向左滑動,靠近下接線柱,滑動變阻器阻值變小,分壓變少,定值電阻分壓增大,電壓表示數(shù)變大。對照表盤指針,電流0.2A電壓2V此時電阻,僅僅測量一組數(shù)據(jù)是不可靠的,因為數(shù)據(jù)有偶然性,要多次幾組數(shù)據(jù)求平均值。
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【題目】實驗桌上有符合實驗要求的電源(其兩端電壓恒定)、開關(guān)、已調(diào)零的電流表、已調(diào)零的電壓表、滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干,長度L、橫截面積S都不完全相同的鎳鉻合金絲7根(表面涂有絕緣漆,兩端絕緣漆被刮掉,可接入電路,但不允許將兩根合金絲連接成一根使用),規(guī)格如表所示,合金絲的電路圖符號用表示。請選用上述器材,設(shè)計一個實驗證明“當材料一定時,導(dǎo)體的電阻R與其長度L成正比、與橫截面積S成反比,即R=k ”,式中 k是常量。忽略溫度對鎳鉻合金絲電阻值的影響。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因索”實驗中,小致同學(xué)按如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗,其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中木板接觸面相同,丙圖為較相糙的木板表面。
(1)實驗開始,該同學(xué)用較小的力拉木塊,大塊沒動,此時摩擦力______拉力(選填“大于”、“小于”或“等于”);小致要知道滑動摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在水平木板上做______運動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力大小與______有關(guān)。
(2)此實驗的難處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動,若在甲裝置中木塊已經(jīng)運動過中,速度突然變大,滑動摩擦力將______(選“變大”“變小”或“不變”)
(3)實驗后,小致在拔河比賽前為班級做了科學(xué)決策,使班級贏得比賽,他做出的科學(xué)決策是:
組隊時,應(yīng)選質(zhì)量______(選填“大”或“小”)的同學(xué),同時在比賽時隊員應(yīng)穿底部______(填“光滑”或“粗糙”)的鞋。
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【題目】如圖甲是用來焊接PVC塑料管道的熱容器外觀照片.其內(nèi)部電路如圖乙,S1是手動電源開關(guān).S2是溫控開關(guān),作用是完成“加熱模式”和“保溫模式”之間的切換.L是指示燈(在S1閉合情況下L始終能正常發(fā)光,燈絲電阻不變),R1是限流電阻.如圖是相關(guān)元件的物理參數(shù).
(元件)項目 | 參數(shù) |
電源電壓 | 220V |
加熱功率 | 1210W(不含L及R的功率) |
L燈 | 0.1A 2W |
R2 | 202Ω |
(1)求R1的阻值;
(2)求保溫功率(不含L和R1的功率);
(3)某次熱容器在正常加熱狀態(tài),需要將80g的PVC塑料從溫室20℃加熱到170℃,加熱效率為60%,請計算需要加熱的時間?(PVC塑料的比熱容為1.2×103J/(kg℃),小數(shù)點保留一位)
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【題目】在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗”中(燈泡電阻約為10Ω)
(1)實驗的原理是:____________)
(2)這叫____________ 法測電阻
(3)上圖是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照實驗的要求完成電路的連接_________.(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大)
(4)在探究過程中,連接電路時,滑片應(yīng)位于____________(選填“A”或“B”)使用滑動變阻器的目的是____________和________________________。
(5)若實驗中無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化,并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小,則原因可能是_____________________________。
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【題目】如圖甲所示,電源電壓一定,滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時,燈泡L的I-U圖象如圖乙所示,當燈電流為1A時,燈正常發(fā)光,則燈的額定功率為______W和滑動變阻器的最大值為__________Ω。
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【題目】閱讀下列短文,回答問題:
2013年12月14日中國造的“玉兔號”月球車成功降落于月球上.月球車質(zhì)量140千克,以太陽能為能源,能夠耐受月球表面真空、強輻射、攝氏零下180度到零上150度極限溫度等極端環(huán)境.月球車具備20度爬坡、20厘米越障能力,并配備有全景相機、紅外成像光譜儀、測月雷達、粒子激發(fā)X射線譜儀等科學(xué)探測儀器.月球的吸引力是地球的六分之一,每個車輪與月球表面接觸面積為50cm2 , 表面土壤非常松軟,凹凸不平,有石塊、有隕石坑,還有陡峭的高坡.在這種環(huán)境中,月球車既不能打滑,更不能翻車.目前已在月球上度過了3個月,超出了設(shè)計壽命.它現(xiàn)在處于月夜休眠期,人們期待其接下來繼續(xù)優(yōu)秀的月面探險表現(xiàn),同時也牽掛著它的安危.(g=10N/kg)
(1)假設(shè)你是一名航天員,駕駛飛船登上月球.如果你手邊有一只靈敏電流表、一根直導(dǎo)體和導(dǎo)線若干,想探測月球表面附近是否有磁場,下列方案中合理的是 (______)
A.直接將電流表置于月球表面附近,若電流表的示數(shù)為零,可判斷月球表面無磁場
B.用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連接起來,使直導(dǎo)體在月球表面附近沿某一方向運動時,若電流表的示數(shù)為零,則可判斷月球表面附近無磁場
C.用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連成閉合回路,使直導(dǎo)體在月球表面附近沿某一方向運動時,若電流表的示數(shù)為零,則可判斷月球表面無磁場
D.用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連成閉合回路,使直導(dǎo)體在月球表面附近沿各個方向運動時,若發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)有時不為零,則可判斷月球表面附近有磁場
(2)月球車的動力裝置一般選用電動機而不是內(nèi)燃機,請你說說為什么?_________
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【題目】沈倩同學(xué)將L1和L2串聯(lián)在電路中,如圖所示,兩盞燈分別標有“36V,P1W”和“36V,P2W”,他閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1亮了而燈L2不亮,當他用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在燈L1的兩端時,發(fā)現(xiàn)燈L2亮了而燈L1卻不亮了,下列分析正確的是( )
A. L1燈絲一定斷路了
B. L2燈絲一定短路了
C. L1燈電阻一定比L2燈電阻大得多
D. L1燈的額定功率一定比L2燈的額定功率大得多
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某小華和小宇分別采用如圖甲乙所示實驗裝置:
(1)如圖甲,小華將系在卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼.當卡片靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上,如圖甲,于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,你認為造成這種情況的原因是_______;
(2)改進實驗后,在兩個線端分別掛上兩個鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量可知:卡片兩邊所受的拉力_______。
(3)為了探究使物體平衡的兩個力是否必須在同一直線上,可用手________(下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn))平衡的小卡片,松手后觀察小卡片是否能保持平衡.
(4)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是_______。
(5)如圖乙,小宇將線系在木塊兩端,分別跨過左、右支架上的滑輪,小宇發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài)。小宇再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______,這時木塊在水平方向受到的力_______(填“平衡”或“不平衡”)。
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