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【題目】某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當有害尾氣濃度增大時，氣敏電阻的阻值將 ，電壓表的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．電壓表與電流表的比值 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】變��；變大；不變．

【解析】解：由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端的電壓；

由圖乙可知，當有害尾氣濃度變大時，氣敏電阻的阻值將變小，電路的總電阻變��；

由歐姆定律可知，電路中的電流變大，即電流表示數(shù)變大；

由U=IR可知，定值電阻兩端電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大；

電壓表與電流表的比值是定值電阻的阻值，由于定值電阻不變，則電壓表與電流表的比值不變．

故答案為：變�。蛔兇�；不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．

（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是_____．

A．①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論

B．①②③④都是實驗事實

C．①②是實驗事實，③④是實驗推論

D．①②③是實驗事實，④是實驗推論

（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是___________，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越_____．其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受________（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．

（3）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了判斷一個小鐵球是不是空心的，小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù)：

(g取10N/Kg ρ鐵=7.9x103kg/m3)，則

(1)該鐵球的重力為多少?

(2)該鐵球的體積為多少?

(3)通過計算判斷該鐵球是空心的，還是實心的?若鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內流出的水量相等。下列表示出水口的流速ｖ，桌面所受的壓力大小F，容器底部所受水的壓強p1和容器對桌面的壓強P2隨時間t變化的關系圖線中，可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于安全用電的說法中，正確的是（ ）

A．所有家用電器的外殼一定要接地

B．空氣開關自動切斷后，應先排查故障后再閉合空氣開關

C．電燈的開關，應該接在火線和電燈之間

D．接大功率用電器的插座，只在連接插座的零線上裝一根保險絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．

（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．請分析其原因．答：很難保持木塊做 ______ ．

（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．當加速拉動木板時，拉力F________（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，彈簧測力計的示數(shù)F1________（大于、等于、小于）木塊受到的摩擦力，原因是木塊處于___________狀態(tài)．

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他得出這一結論正確嗎？為什么？

答： ______ ，因為 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在硬紙板上挖一個尺寸約為1cm，形狀為“△”的小孔，讓太陽光垂直射到小孔上，當紙板和地面相距約1m時，在地面上能觀察到一個亮斑，其形狀是（ ）

A. “”形的 B. “▼”形的

C. “■”形的 D. “●”形的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我校進行了一次抗震減災學生疏散演練活動，在演練過程中那種尖銳刺耳的防空警報聲是通過 傳人同學們的耳朵里的．這種尖銳刺耳的聲音在平時我們說它是一種 ，但今天它卻向大家傳遞著一種 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用下圖所示的壓強計探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中

（1）壓強計是通過比較____________來比較被測壓強大小的.

（2）當金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景，此時U形管左支管液面上方的壓強_________右支管液面上方的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）壓強計調節(jié)正常后，小明完成了該實驗探究，并得出了正確的結論。接著，他將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯密度約為1.2g/cm3的鹽水），如圖乙和丙所示.他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖乙杯子中盛的是水。小明的判斷_____（填“正確”或“錯誤”）理由是__________________________________________________.

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