【題目】下列估算中,最接近實際的是( )
A.一支新圓珠筆的重力約為10牛
B.一中學游泳時所受的浮力約為500牛
C.一成年人站立在地面上時的壓強約為1500帕
D.一學生沿著樓梯勻速上了三樓,該同學登樓做的功最接近于1000J
【答案】B
【解析】解:A、一枝新圓珠筆的重力約G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N,A不符合實際; B、中學生游泳時受到重力與浮力作用,游泳時學生浮在水中,重力與浮力相等,中學生所受的重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N,則浮力為F浮=500N,B說法符合實際;
C、成人站立在地面上,與地面的接觸面積約為S=10cm×25cm×2=0.05m2 , 成年人對地面的壓力約為F=G=mg=75kg×10N/kg=750N,成年人站在地面上對地面的壓強約為
p= = =15000Pa,C說法不符合實際;
D、學生的重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N,每層樓的高度約為3m,學生勻速上三樓做的功約為W=Gh=500N×3m×2=3000J,不符合實際;
故選B.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用壓強的大小及其計算和物體的浮沉條件及其應用的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa);物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂,在不計繩重和摩擦的情況下,小剛用動滑輪把重40N的一袋糧食勻速提髙10m,他所用拉力為25N,則整個過程中,小剛所做的有用功是J,總功是J,動滑輪的機械效率是;如果用該動滑輪把重l00N的一袋糧食勻速提升相同高度,則這個動滑輪的機械效率將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】牛的叫聲和蚊子發(fā)出的聲音相比,下列說法正確的是
A. 牛的叫聲更響,說明牛的聲帶振動的頻率高
B. 蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)更高,說明蚊子翅膀振動的幅度較大
C. 牛的叫聲音調(diào)更低,說明牛聲帶振動的頻率較低
D. 蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)更低,說明蚊子翅膀振動的振幅較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是 , 通過來反映被測壓強的大小.
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀(選填“有關”或“無關”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系,結論是: .
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一列火車以30m/s的速度在平直的軌道上勻速行駛,鳴笛后2s后收到前方障礙物反射回來的聲音,此時司機立即剎車.問剎車處司機到障礙物多遠?(v聲=340m/s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某款新型電飯煲,額定電壓為220V。它采用了“聰明火”技術,智能化地控制不同時間段的烹飪溫度,以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感,圖乙為其電路原理圖,R1和R2為電阻不變的電熱絲,S1是自動控制開關。將電飯煲接入220V電路中,在電飯煲工作的30min內(nèi),它消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖丙所示。求:
(1)0~30min,電飯煲產(chǎn)生的總熱量;
(2)S和S1均閉合,電路中的總電流;
(3)在不同電壓下,電飯煲從開始工作到S1第一次自動斷開產(chǎn)生的熱量相同。用電高峰期,當實際電壓為198V時,使用該電飯煲,從開始工作到S1第一次自動斷開需要多少秒?(結果精確到個位)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】端午節(jié),小紅一進家門便聞到粽子的香味,這一現(xiàn)象表明( )
A. 分子間有間隙 B. 分子間存在引力
C. 分子間存在斥力 D. 分子在永不停息地運動
故
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