下圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計(jì),則閉合開關(guān),經(jīng)過一段時(shí)間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過________反映出來的;采用這種連接方式的目的是________

答案:溫度計(jì)的示數(shù)變化,控制電流相同
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?越秀區(qū)一模)(1)探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系的電路如圖所示,通過移動(dòng)導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長度

①請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路實(shí)物圖1補(bǔ)充完整;
②某次測量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電壓為
0.8
0.8
V
(2)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.
①實(shí)驗(yàn)中通過觀察
溫度計(jì)示數(shù)的變化
溫度計(jì)示數(shù)的變化
來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
②為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入
質(zhì)量
質(zhì)量
初溫
初溫
的同種液體.
③為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值不能
相等
相等

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在電流通電時(shí)間一定時(shí),
電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多

(3)小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究.探究過程如圖3所示.
①由下圖的實(shí)驗(yàn)過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是
2.4
2.4
N.
②通過分析上圖中
B、C
B、C
兩步驟,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
(4)小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時(shí)情況如圖4所示,其中錯(cuò)誤的操作是
在測量質(zhì)量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母了
在測量質(zhì)量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母了

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)下圖1是一種門鎖把手的示意圖,O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸,請畫出作用力F的力臂L;如下圖2所示,一物體沿粗糙斜面勻速下滑,請你做出該物體所受摩擦力的示意圖(要求該力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上)

(2)如圖3所示,是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R,合上開關(guān)后,通過它們的          相同;若兩瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的同種液體,經(jīng)過相同時(shí)間后        (選填“左”或“右”)瓶里液體的溫度更高。

(3)在“神十”發(fā)射升空過程中,艙內(nèi)宇航員王亞平的機(jī)械能是        的(選填“增大”“不變”“減少”)。核能是新能源,目前獲取的兩個(gè)重要途徑是原子核的裂變和          變。
(4)在如右圖4所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,燭焰在光屏上所成的是縮小清晰的像,要使?fàn)T焰成放大清晰的像,在蠟燭和光屏位置不變的情況下,應(yīng)該向          (選填 “左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)透鏡。照相機(jī)就是根據(jù)         鏡成像原理制成的。

(5)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了         的存在。在相同情況下,壓強(qiáng)越小,液體的沸點(diǎn)越       。

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)下圖1是一種門鎖把手的示意圖,O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸,請畫出作用力F的力臂L;如下圖2所示,一物體沿粗糙斜面勻速下滑,請你做出該物體所受摩擦力的示意圖(要求該力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上)

(2)如圖3所示,是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R,合上開關(guān)后,通過它們的          相同;若兩瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的同種液體,經(jīng)過相同時(shí)間后        (選填“左”或“右”)瓶里液體的溫度更高。

(3)在“神十”發(fā)射升空過程中,艙內(nèi)宇航員王亞平的機(jī)械能是        的(選填“增大”“不變”“減少”)。核能是新能源,目前獲取的兩個(gè)重要途徑是原子核的裂變和          變。

(4)在如右圖4所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,燭焰在光屏上所成的是縮小清晰的像,要使?fàn)T焰成放大清晰的像,在蠟燭和光屏位置不變的情況下,應(yīng)該向          (選填 “左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)透鏡。照相機(jī)就是根據(jù)         鏡成像原理制成的。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

下圖1是一種門鎖把手的示意圖,O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸,請畫出作用力F的力臂L;如下圖2所示,一物體沿粗糙斜面勻速下滑,請你作出該物體所受摩擦力的示意圖(要求該力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上)

(2)如上圖3所示,是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R,合上開關(guān)后,通過它們的      相同;若兩瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的同種液體,經(jīng)過相同時(shí)間后     (選填“左”或“右”)瓶里液體的溫度更高。

(3)在“神十”發(fā)射升空過程中,艙內(nèi)宇航員王亞平的機(jī)械能是   的(選填“增大”“不變”“減少”)。核能是新能源,目前獲取的兩個(gè)重要途徑是原子核的裂變和    變。

(4)在如右圖4所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,燭焰在光屏上所成的是縮小清晰的像,要使?fàn)T焰成放大清晰的像,在蠟燭和光屏位置不變的情況下,應(yīng)該向    (選填 “左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)透鏡。照相機(jī)就是根據(jù)   鏡成像原理制成的。

(5)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了     的存在。在相同情況下,壓強(qiáng)越小,液體的沸點(diǎn)越   

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