【題目】如圖所示，小雨同學(xué)用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素．

（1）實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否 ，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U型管壓強計存在 問題．

（2）實驗1可以探究 相同時，液體的壓強與 的關(guān)系．

（3）綜合實驗1和實驗2的結(jié)果，可以初步得出： ．

【答案】（1）等高；漏氣；（2）深度；液體密度；（3）液體內(nèi)部的壓強與液體的深度和密度有關(guān)．

【解析】解：（1）實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否等高，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U型管壓強計存在漏氣問題．

（2）由圖1所示實驗可知，壓強計的金屬盒所處的深度相同而液體密度不同，液體壓強不同，此實驗可以探究深度相同時，液體的壓強與液體密度的關(guān)系．

（3）由圖2所示實驗可知，液體密度相同而壓強計的金屬盒所處的深度不同，液體壓強不同，由此可知，液體壓強與液體的深度有關(guān)，

綜合實驗1和實驗2可知：液體內(nèi)部的壓強與液體的深度和密度有關(guān)．

故答案為：（1）等高；漏氣；（2）深度；液體密度；（3）液體內(nèi)部的壓強與液體的深度和密度有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化敘述不正確的是(　　)

A. 燃料燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 摩擦生熱是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 給蓄電池充電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 D. 發(fā)電機把機械能轉(zhuǎn)化成電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動．如右圖所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.02秒的不同位置．根據(jù)底片可以判斷， 球運動時間長， 球作變速直線運動（全部選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和．對此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實驗：

（1）他們在實驗前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外，還需要的測量工具是 ．

（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是 ；水和沙子吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

（3）設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是 ．

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同

（4）兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多．你認為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是

（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．

（5）探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確，請說明理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小亮同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實驗裝置．

（1）當(dāng)小亮將系在細線上的泡沫小球靠近音叉，用小錘敲擊音叉時，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到 ，通過這個實驗可以得到的結(jié)論是 ．

（2）泡沫小球在實驗中起到的作用是 ．

（3）如圖所示，撥打掛在玻璃罩內(nèi)的手機時，用抽氣機抽掉罩里的空氣，我們發(fā)現(xiàn)，隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但我們能看見手機來電指示燈閃爍．這個實驗說明聲音的傳播 介質(zhì)，而光的傳播 介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）

A．

竹的倒影

B．

水面折枝

C．

手影

D．

鏡中花

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在軍事演習(xí)時，飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的．兵兵在電視中觀看后，對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān)．為了驗證猜想，兵兵在老師的指導(dǎo)下進行了如圖所示的實驗：

（1）讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落在地面上的P1點．

（2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上B點自由滑下，經(jīng)C點離開斜槽，最后落在地面上的P2點．此時小球經(jīng)過C點的速度 （選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想①是 （選填“正確”或“錯誤”）的．

（3）為了驗證猜想②，兵兵增加了h的高度，但是應(yīng)控制小球離開C點時 的大小不變．仍讓小球從B點自由滑下，此時小球落在地面上的P3點，比較OP3和 （選填“OP1”或“OP2”）可得結(jié)論：飛機飛行的高度 （選填“越高”或“越低”），炮彈離開飛機后飛行的水平距離越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是（ ）

A．兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮

B．兩只小燈泡都能正常發(fā)光

C．通過乙燈的電流較大，所以乙燈較亮

D．兩只小燈泡的總功率小2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于安全用電的說法正確的是 （ ）

A．用濕毛巾擦發(fā)光的電燈

B．試電筆可以辨別零線和火線

C．家用電器的金屬外殼應(yīng)不零線相連

D．保險絲熔斷后，可以用銅絲代替

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同步練習(xí)冊答案