5.蝙蝠水平飛行速度為20m/s,現(xiàn)在它正朝正前方的一鐵絲飛去,它發(fā)出的短聲波經(jīng)0.5s收到信號,那么,
(1)蝙蝠在0.5秒內(nèi)朝正前方飛了多遠(yuǎn)?
(2)超聲波在0.5秒內(nèi)共傳播了多大的距離?(超聲波速度為340m/s)
(3)蝙蝠收到信號時(shí)距離鐵絲有多遠(yuǎn)?

分析 (1)知道蝙蝠飛行速度和飛行時(shí)間,利用s=vt求飛行距離;
(2)利用s=vt求超聲傳播的距離;
(3)超聲和蝙蝠行駛的路程之和是發(fā)出超聲時(shí)蝙蝠與鐵絲之間距離的2倍,可求蝙蝠發(fā)出超聲到鐵絲的距離,而蝙蝠收到信號時(shí)到鐵絲距離等于等于蝙蝠發(fā)出超聲到鐵絲的距離減去蝙蝠的飛行距離.

解答 解:
(1)由v=$\frac{s}{t}$得蝙蝠0.5秒內(nèi)飛行距離:
s1=v1t=20m/s×0.5s=10m;
(2)超聲傳播的距離:
s2=v2t=340m/s×0.5s=170m,
(3)設(shè)蝙蝠發(fā)出超聲到鐵絲的距離為s,
則:2s=s1+s2,
s=$\frac{1}{2}$(s1+s2)=$\frac{1}{2}$(10m+170m)=90m;
蝙蝠收到信號時(shí)到鐵絲距離:
s′=s-s1=90m-10m=80m.
答:(1)蝙蝠在0.5秒內(nèi)朝正前方飛了10m;
(2)超聲波在0.5秒內(nèi)共傳播了170m的距離;
(3)蝙蝠收到信號時(shí)距離鐵絲有80m.

點(diǎn)評 本題考查了速度公式及回聲測距離的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是弄清超聲和蝙蝠行駛的路程之和是發(fā)出超聲時(shí)蝙蝠與鐵絲之間距離的2倍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)如圖乙所示的彈簧測力計(jì),它的量程是:0~5N,它的分度值是0.2N.

(2)探究過程中,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請?jiān)趫D丙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖象.
懸掛物質(zhì)量/g050100150200250
彈簧伸長量/cm012345
(3)彈簧的伸長量為3.5cm時(shí),彈簧受到的拉力是1.75N.
(4)由圖線得出:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量和其受到的拉力成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.冰的密度為0.9×103kg/m3,表示的物理意義是體積是1m3的冰,質(zhì)量是0.9×103kg,一塊體積為40cm3的冰塊的質(zhì)量為36g,若將這冰塊削去三分之一,則余下的冰的質(zhì)量為24g,密度為0.9×103kg/m3;若原來那塊冰熔化成水后,質(zhì)量36g,體積減小了原來的$\frac{1}{10}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.
(1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2(選填“R1”或R2”).
(2)如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的小燈泡U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(3)繼續(xù)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時(shí)電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是燈泡斷路.
(4)利用選定的實(shí)驗(yàn)器材,為了探究電流與電阻的關(guān)系,用定值電阻替代小燈泡,并保持定值電阻兩端電壓為2V不變,為了利用現(xiàn)有器材完成實(shí)驗(yàn),選用的定值電阻阻值不能超過25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小佳同學(xué)利用一只重為2.3N的運(yùn)動鞋進(jìn)一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”.

(1)如圖所示,他用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,將此時(shí)測力計(jì)的讀數(shù)填寫在表格空白處.
(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的壓力,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測力計(jì)示數(shù)/N
l2.3
23.32.6
34.33.4
45.34.2
(3)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)運(yùn)動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系可得結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動摩擦力與壓力大小成正比.
(4)若他拉著運(yùn)動鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動摩擦力將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在電壓相同的條件下,比較通過不同導(dǎo)線的電流.下表是給出的幾種不同的導(dǎo)線.
導(dǎo)線代號ABCDEF
材料錳銅鎳鉻錳銅錳銅
長度(m)10.51.511.21.5
橫截面積(mm)23.20.81.20.81.21.2
(1)為研究電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線F
(2)為研究電阻與導(dǎo)體的長度是否有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線G
(3)為研究電阻與導(dǎo)體橫截面積是否有關(guān),應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D
(4)本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量的研究方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.一人騎自行車沿平直公路行駛,第1s內(nèi)通過的路程為2m,第2s內(nèi)通過的路程為3m,第3s內(nèi)通過的路程為4m,則( 。
A.前2s內(nèi)平均速度為3m/sB.前2s內(nèi)平均速度為2m/s
C.3s內(nèi)平均速度為3m/sD.后2s內(nèi)平均速度為4m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路.請你完成下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$(用公式表示).
(2)在圖①中a表是電流表,b表是電壓表.
(3)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)斷開;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在右端(“左”或“右”).
(4)圖②是某次實(shí)驗(yàn)所得到的表盤,此時(shí)燈泡的電阻是17.9Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.畫出圖中杠桿的動力臂和阻力臂.

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