如圖所示,甲、乙完全相同的玻璃瓶內(nèi)有阻值分別為R、R的電阻絲,瓶中插入溫度計(jì)a、b

(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí),在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油。閉合開關(guān)一段時(shí)間,可以通過溫度計(jì)         情況,判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。此方案是探究       和時(shí)間相同時(shí),電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與        大小的關(guān)系。

(2)在甲、乙兩瓶內(nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,且電阻絲的阻值R      R時(shí),可以比較不同物質(zhì)的吸熱能力。若溫度計(jì)a比溫度計(jì)b溫度升高得快,則甲、乙兩瓶內(nèi)液體比熱容關(guān)系C       C


(1)升高的溫度      通電電流       導(dǎo)體電阻

(2)=(或“等于”);   <(或“小于”)

評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


題13圖所示為一種自制簡易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時(shí),該密度計(jì) 在被測液體中(選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”)。將其分別放入裝有液體密度為的兩個(gè)燒杯中,可以判斷: 。若該密度計(jì)兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1m2,則m1 m2。(后兩空選“<”、“=”或“>”)

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科目:初中物理 來源: 題型:


一凸透鏡的焦距為6cm,若將物體放在凸透鏡前15cm處,可得到

A.倒立放大的實(shí)像                  B. 倒立縮小的實(shí)像 

C.正立放大的實(shí)像                  D.正立放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,李紅在藝術(shù)節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂曲.樂曲的聲音是通過       傳入人耳的;李紅用力撥動(dòng)古箏弦可以提高聲音的         

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科目:初中物理 來源: 題型:


內(nèi)蒙古上海廟至山東省臨沂市沂南縣800kV特高壓直流輸電工程.是”十三五”期間國家電網(wǎng)規(guī)劃投資建成落點(diǎn)臨沂市的特高壓輸電工程.若輸電功率一定,將輸電電壓從400kV提高到800kV,則輸電電流將從I變?yōu)?     I,輸電線路上損失的電能將     (填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。

A.日食現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的

B.岸邊的人看水中的魚,魚的像的位置在魚的下方

C.雨后的彩虹是由于光的反射形成的

D.電視機(jī)的遙控器通過發(fā)射紫外線脈沖來控制電視機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,彈簧測力計(jì)下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知P和Q的重力分別為G和3G,若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2G,則下列說法正確的是(   )
A.P對彈簧測力計(jì)的拉力大小為G

B.P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為G

C.P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2G

D.彈簧測力計(jì)對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為2G

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科目:初中物理 來源: 題型:


“等效替代法”是科學(xué)研究中的一種常用方法,其實(shí)質(zhì)是在效果相同的情況下,將較為復(fù)雜的實(shí)際問題變換為簡單的熟悉問題。找出其中的規(guī)律。下列四個(gè)實(shí)例中體現(xiàn)了“等效替代法”的是:

A.選用一個(gè)10Ω的電阻代替兩個(gè)20Ω并聯(lián)時(shí)的電阻

B.選用磁感線形象描述磁體周圍的磁場

C.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

D.選用同一電阻探究電流與電壓的關(guān)系 

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列做法中,符合安全用電原則的是

A.家庭電路中用銅絲代替保險(xiǎn)絲       B.多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座

C.控制電燈的開關(guān)接在火線上          D.可以在低壓電線上晾曬衣服

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同步練習(xí)冊答案