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11.(1)請完成下列單位換算:72mm=7.2×10-2m=7.2×10-5km;
(2)如圖所示的物體的長度是2.87cm.

分析 (1)本題根據長度單位的進率進行換算.換算的步驟為:原來的數字、乘號、進率、后來的單位、最終結果.
(2)使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:
(1)因為1mm=10-3m,所以72mm=72×10-3m=7.2×10-2m;因為1mm=10-6km,所以72mm=72×10-6km=7.2×10-5km;
(2)由圖知:
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左側與2.00cm對齊,右側在4.8cm和4.9cm之間偏向4.9cm一側,估讀為4.87cm,所以物體的長度為L=4.87cm-2.00cm=2.87cm.
故答案為:(1)m;10-5;(2)2.87.

點評 (1)無論是哪種物理量,單位換算基本思路都是相同的:先換(單位)后算(結果).
(2)初中物理學習了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數要有估讀值,其它只要讀到準確值即可.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.活塞式抽水機模型,如圖所示,當活塞不斷上升時,拉力F的大小及水對活塞的壓強p將( 。
A.F先增大后不變,p不變B.F先減小后增大,p先減小后不變
C.F先增大后不變,p先減小后不變D.F、p都不斷增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示是小李家的部分電路,燈L上標有“220V 40W”,他將電阻絲電阻為40Ω的電熱水壺插入插座,發(fā)現燒開滿壺水需要5min,電熱水壺的電阻絲產生的熱量為3×105J,若燈絲和電阻絲的電阻均不隨溫度變化,求:
(1)導線E通過插孔與電熱水壺的什么部分相連?其目的是什么?
(2)火線與零線間的實際電壓為多少?
(3)開關S閉合時,燈L的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.在下列各物理現象中,屬于物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是(  )
A.在平直公路上勻速行駛的汽車
B.汽車上坡時速度減小
C.向空中拋出的石塊最后落到地面上
D.用繩子拴著一塊小石塊,然后手拉著繩子,甩動小石塊作圓周運動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,電源電壓為12V,且保持不變,當只閉合開關S時,電流表A的示數是1A,開關S1,S同時閉合時,電流表的示數為1.5A.
求:(1)R1的電阻.
(2)R2消耗的電功率.
(3)S1、S同時閉合時,通電10s電路中產生的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明在創(chuàng)新活動中利用一個質量為50g的透明塑料桶、100g的秤砣(鉤碼)和一根質量可忽略不計的木棒等器材設計了如圖所示的裝置用于測量液體密度.
(1)要制作完成這個密度秤,除了已給出的器材外,小明還必須要使用的一種測量儀器是刻度尺.
(2)小明在塑料桶50mL處做好標記,使用時只要把相應體積的待測液體倒入小桶中,就能通過移動秤砣的位置,從木棒上對應的刻度讀出液體的密度值.若已知塑料桶在點O(密度秤拉環(huán)所在位置)左側10cm,則這個密度秤的零刻度線在點O右側5cm.
(3)小明往小桶中倒入某種液體至標記處,然后移動秤砣直至木棒水平平衡,測量發(fā)現秤砣到O點距離為11cm,則秤砣所在的位置應標為1.2×103kg/m3.(4)小明發(fā)現由于木棒長度有限,這個秤的量程太小,請你在不更換木棒的條件下幫他想個辦法,擴大量程增大秤砣的質量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,電源電壓不變,R1、R2、R3為定值電阻,開關S處于斷開狀態(tài).當把開關S閉合時( 。
A.電流表A示數變大,電壓表V1的示數不變
B.電壓表V1示數不變,電壓表V2的示數不變
C.電壓表V2示數與電流表A示數的比值變小
D.電壓表V2示數與電流表A示數的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.白熾燈的亮度決定于(  )
A.自身的電阻大小B.通過的電流大小C.消耗的電能多少D.實際功率的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.小華同學總結了部分生活中常見的物理量的大小,其中與實際情況不相符的是( 。
A.電飯鍋正常工作時的電流約0.2AB.較為舒適的房間溫度約為35℃
C.對人體安全的電壓約為36VD.教室用日光燈的功率約為40W

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