A
分析:此題考查對生活中常見物體不同物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理量單位的認識,選出符合實際的選項即可.
解答:
A、中學(xué)生的身高在165cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右.此選項符合實際;
B、正常情況下人步行的速度在4km/h=4×
m/s=1.1m/s.此選項不符合實際;
C、一層樓的高度在3m左右,教室天花板離地面的高度與一層樓的高度差不多.此選項不符合實際;
D、正常情況下,人的脈搏1min跳動75次,跳動10次的時間大約10s.此選項不符合實際.
故選A.
點評:估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法.估測是一種科學(xué)的近似計算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.