（2011?溧水縣一模）在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　　）
分析：應(yīng)答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量．
解答：解：A、人洗澡時(shí)合適的水溫約37℃至38℃，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；
B、一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為1000N，其質(zhì)量大約為100kg，顯然不符合實(shí)際，故錯(cuò)誤．
C、初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s，世界冠軍也就在10s左右．故錯(cuò)誤．
D、教室里日光燈功率在40W左右，按40W算，正常工作電流為：I=
P
U
=
40W
220V
=0.18A，可見(jiàn)D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：選擇題所考查的知識(shí)點(diǎn)覆蓋率較高，知識(shí)橫向跨度大，體現(xiàn)新課程的基本理念，注重物理知識(shí)的應(yīng)用，從單向封閉走向多維開(kāi)放．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?溧水縣一模）下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?溧水縣一模）在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
．
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于
A
A
（選填“A”或“B”）端．

（4）小明閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為
2.2
2.2
V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率
＜
＜
 額定功率（選填“＞”、“＜”或“=”）．為測(cè)定小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
B
B
（選填“A”或“B”）移動(dòng)．
（5）小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I-U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?溧水縣一模）如圖甲，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛
3
3
個(gè)同樣鉤碼；如圖乙，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是
拉力的力臂變小了
拉力的力臂變小了
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?溧水縣一模）下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是（　�。�

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