【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，平均速度最大的是：（ ）

A.航模飛行器以11 m/s的速度飛行

B.汽車(chē)以50 km/h的速度在公路上行駛

C.百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員用10 s跑完全程

D.從30 m高處豎直下落的物體用了2.5 s

【答案】B

【解析】

試題分析：平均速度等于路程除以所對(duì)應(yīng)的時(shí)間，50 km/h=13.9m/s，百米跑的速度為100m/10s=10m/s，高處下落的物體的平均速度為30m/2.5s=12m/s，通過(guò)比較可知，汽車(chē)的速度最大，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，我們把一個(gè)物體相對(duì)于別的物體的 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．如果物體的運(yùn)動(dòng)路線是 ，在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的 相等，這種運(yùn)動(dòng)就叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：

①在被敲的地方墊一塊抹布；

②把房間、廚房門(mén)窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；

③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵．

上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲；第二種是在 中減弱；第三種是在 處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的過(guò)程中，下面列出了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；

B．估計(jì)被測(cè)液體的溫度；

C．把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中；

D．過(guò)一段時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定；

E．從液體中取出溫度計(jì)讀數(shù)；

F．對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行讀數(shù)；

G．從液體中取出溫度計(jì)．

以上步驟中，不正確的是 (填序號(hào))，應(yīng)把它剔除；剔除不正確的步驟后，按照正確的步驟排列順序是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在運(yùn)動(dòng)著的直升飛機(jī)中的人，看到樓房頂部豎直向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)這人是以 ______為參照物來(lái)描述運(yùn)動(dòng)的.若以地面為參照物，飛機(jī)做的是______的運(yùn)動(dòng)（填“向上” 或“向下”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確度取決于：（ ）

A. 測(cè)量工具的種類(lèi)

B. 測(cè)量工具的最大測(cè)量范圍

C. 測(cè)量工具的最小刻度值

D. 測(cè)量方法是否正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小球所受的重力為5N，體積為5×10－4m3，將它浸沒(méi)在水中時(shí)，所受浮力的大小為________N（g取10N／kg），浮力的方向是________．放開(kāi)手后，小球?qū)?/span>________（填“上浮”“下沉”或“懸浮”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重8N，此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)_______N，放手后物體將________（填“上浮”“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為_(kāi)_______N，排開(kāi)水的體積是________m3．（g取10N／kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)用“B”超機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋?）

A. 它的響度太小

B. 它的頻率小于人能聽(tīng)到的聲音頻率

C. 它的響度太大

D. 它的頻率大于人能聽(tīng)到的聲音頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案