【題目】某同學用腳踢了一下足球，自己的腳卻感到很疼，這個現(xiàn)象說明物體間力的作用是______的。

【答案】相互

【解析】

一個物體對另一個物體施加一個力，同時也會受到對方的反作用力，所以說物體間力的作用是相互的．

腳踢足球時，腳對足球施加一個力的作用，同時，由于力的作用是相互的，足球對腳也有一個反作用力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于彈力，下列說法中正確的是

A. 任何物體之間都會產(chǎn)生彈力的作用

B. 物體形變越大，產(chǎn)生的彈力的作用也越大

C. 彈力的方向總是豎直向上的

D. 只有物體發(fā)生彈性形變時才能產(chǎn)生彈力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中．
（1）小明的猜想是①電阻可能與導體的材料有關；
小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關；
小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關；
根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與有關．
（2）如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經(jīng)完成了部分實物的連接．
a、b、c是鎳鉻合金絲，d是錳銅合金絲；a、b的長度相同而粗細不同；a、c粗細相同而長度不同；c、d長度和粗細都相同．
若電阻受溫度的影響可以忽略，
要探究猜想①，應該控制不變；
要探究猜想③，應該選用導線和導線（填導線的代號字母）進行對比實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】基本測量工具的讀數(shù)：

(1)用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中__圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是____℃。

(2)如圖是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度，則A尺測量的長度為______cm，B尺測量的長度為____dm。

(3)如圖所示秒表的讀數(shù)為_______s。

(4)若用下圖這支未甩過的體溫計去測量一個人正常人的體溫，測量結果可能是_________℃。

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【題目】探究“水沸騰時溫度隨時間變化的特點”的實驗中：

A B C D

（1）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時間變化的圖像(如圖B所示)，由圖可知：水的沸點為_______℃；

（2）圖_____（填“C”或“D”）內能反映水沸騰時產(chǎn)生氣泡的情形。水在沸騰過程中，吸收熱量，溫度_____（填“升高”或“不變”）；

（3）水沸騰時，杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷_______而形成的小水珠。(填物態(tài)變化名稱)

（4）為了縮短加熱至沸騰所需要的時間，可以采用的方法是____________________；

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【題目】地震發(fā)生時會產(chǎn)生次聲波，已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s；若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km，則：

（1）岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時間是多少？

（2）若海浪的推進速度是200m/s，則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時間逃生？

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【題目】小紅站在商場上行的自動扶梯上,當我們說小紅“靜止”時,所選的參照物是

A. 小紅 B. 小紅站著的扶梯

C. 商場的地面 D. 隨相鄰扶梯下行的顧客

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【題目】2018年12月8日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟了月球探測的新旅程�；鸺l(fā)射時，在發(fā)射臺下有一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，火箭升空瞬間，出現(xiàn)的白色“氣團”是水蒸氣_____（填物態(tài)變化名稱）形成的，這個過程需要_____（選填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“觀察水的沸騰”的實驗圖。

（1）安裝該裝置時，應該先固定A、B兩鐵圈中的_____鐵圈；

（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水溫是_____℃；

（3）水的氣泡在沸騰前______，沸騰時_______（填由大變小或由小變大）；

（4）當水溫升到91℃時，每隔1min記錄一次水溫，得到下表的數(shù)據(jù)，分析可知水沸騰時的溫度是_____℃，第____分鐘數(shù)據(jù)可能有誤。

（5）請在方格紙上畫出“溫度——時間”關系圖像。

（6）有同學在實驗時，發(fā)現(xiàn)從水從開始加熱到沸騰所用時間過長，為了節(jié)省燃料，縮短實驗時間，可以采取的方法是____________________________（寫一種）。

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