學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他使用的扁擔(dān)長1.2m．他先在扁擔(dān)的前端掛上50N的重物，又在后端掛上70N的重物，他試著挑起來，擔(dān)子很快就平穩(wěn)了．這時(shí)他的肩膀距扁擔(dān)后端________m（扁擔(dān)的質(zhì)量忽略不計(jì)）．

0.5
分析：根據(jù)杠桿平衡的條件進(jìn)行分析，即動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂．
解答：根據(jù)動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂進(jìn)行計(jì)算，即：F1L1=F2L2
50N×（1.2m-L2）=70N×L2
L2=0.5m
故答案為：0.5m．
點(diǎn)評(píng)：知道杠桿平衡的條件，會(huì)根據(jù)動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂計(jì)算作用力或力臂．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他做了以下兩次試驗(yàn)，請你根據(jù)各下面的要求作答．
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（1）他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物，擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來．這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置？（只要回答，不要分析）
（2）接著，他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物，如圖所示，但他掌握不好擔(dān)子的平衡．請你用杠桿平衡知識(shí)，幫助他計(jì)算出肩膀O應(yīng)距B端多遠(yuǎn)，擔(dān)子才能重新水平平衡？（扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計(jì)）
（3）通過分析杠桿的工作原理，你能總結(jié)出作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力的方向有什么特點(diǎn)？

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18、學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他使用的扁擔(dān)長1.2m．他先在扁擔(dān)的前端掛上50N的重物，又在后端掛上70N的重物，他試著挑起來，擔(dān)子很快就平穩(wěn)了．這時(shí)他的肩膀距扁擔(dān)后端
0.5
m（扁擔(dān)的質(zhì)量忽略不計(jì)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?福州）學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他做了以下三次試驗(yàn)，請你根據(jù)各小題后的要求作答．
（1）他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物，擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來．這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置？（只要回答，不要分析）
（2）接著，他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物，如圖所示，但他掌握不好擔(dān)子的平衡．請你用杠桿平衡知識(shí)，幫助他計(jì)算出肩膀應(yīng)距B端多遠(yuǎn)，擔(dān)子才能重新水平平衡？（扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計(jì)）
（3）然后，小強(qiáng)換用一根與肩膀接觸面積約是前根扁擔(dān)的
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的窄扁擔(dān)，平穩(wěn)地挑起與第二次同重的物體．這時(shí)，他明顯感覺到肩膀比第二次疼．針對這一現(xiàn)象，請你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，通過計(jì)算、分析找出原因，并提出一個(gè)解決這一問題的辦法．

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科目：初中物理 來源：《第9章 機(jī)械與人》2010年單元測試卷（6）（解析版） 題型：解答題

學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他做了以下兩次試驗(yàn)，請你根據(jù)各下面的要求作答．

（1）他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物，擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來．這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置？（只要回答，不要分析）
（2）接著，他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物，如圖所示，但他掌握不好擔(dān)子的平衡．請你用杠桿平衡知識(shí)，幫助他計(jì)算出肩膀O應(yīng)距B端多遠(yuǎn)，擔(dān)子才能重新水平平衡？（扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計(jì)）
（3）通過分析杠桿的工作原理，你能總結(jié)出作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力的方向有什么特點(diǎn)？

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（1）他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物，擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來．這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置？（只要回答，不要分析）
（2）接著，他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物，如圖所示，但他掌握不好擔(dān)子的平衡．請你用杠桿平衡知識(shí)，幫助他計(jì)算出肩膀O應(yīng)距B端多遠(yuǎn)，擔(dān)子才能重新水平平衡？（扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計(jì)）
（3）通過分析杠桿的工作原理，你能總結(jié)出作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力的方向有什么特點(diǎn)？

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