【題目】中國正在研制超級磁懸浮列車,采用真空管設(shè)計,未來的時速可達(dá)3000 km/h。磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體,并使它們的磁極相互_________(填“排斥”或“吸引”),從而使列車從鐵軌上“浮”起來,達(dá)到_________(填“減小”或“增大”)阻力的目的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗
實驗器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρ甲>ρ乙>ρ鹽水>ρ水),彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
小明利用上述器材完成實驗,記錄數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù) | 物體 | 物體重力 | 液體密度g/cm3 | 物體浸在液體中的體積/cm3 | 物體浸在液體中時測力計的示數(shù)/N | 物體浸在液體中所受的浮力/N |
1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
(1)在第4次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.這個彈簧測力計的分度值為 N,表格中①的數(shù)據(jù)為 N,②的數(shù)據(jù)為 N.
(2)分析比較第1、2、3次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān);分析比較第3、4次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān).
(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時,應(yīng)分析比較 兩次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是( 。
A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導(dǎo)體乙的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,干路中的電流為0.9A
C.通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡入在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板__(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折.
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論__.
③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他__(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
(2)陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時進(jìn)行如下操作:
①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃,分別放在玻璃板的兩側(cè),如圖丙所示,這樣的操作會造成的后果是__;
②將蠟燭B熄滅后,該同學(xué)移動蠟燭B,直到看上去它與蠟燭A的像__,記下像與物的位置;
③移動蠟燭__(選填“A”或“B”),重做實驗.三次實驗像與物的位置如圖丁所示,通過分析可知像與物到玻璃板的距離__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列事例中,運(yùn)動狀態(tài)不變的物體是( 。
A.正在圓形軌道上運(yùn)動的過山車B.騰空而起加速上升的火箭
C.減速進(jìn)站的火車D.重物被吊車沿直線向上勻速吊起
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地_____成水蒸氣;夜間氣溫降低時,水蒸氣會_____成小水珠,附著在空氣中的浮塵上,形成了霧;冬天,夜晚氣溫如果迅速降到0℃以下,你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花,這是水蒸氣_____而成的(均填物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用腳踢飛地上的足球時,足球在空中飛行時受到力的施力物體是______,這個力的作用效果是使足球的__________發(fā)生改變。(不計空氣阻力)
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