【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓恒定.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整.

(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表的示數(shù)接近電源電壓,其故障原因可能是:
(3)故障排除后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則燈泡的額定功率為W.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開(kāi)關(guān)S1 , 將S2撥到觸點(diǎn)(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為V;
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P=(用已知量和測(cè)量量表示).

【答案】
(1)

解:如圖所示:


(2)燈泡處斷路
(3)電壓表;1.52
(4)2;3.8;1;
【解析】解:(1)燈泡額定電壓是3.8V,電壓表選0~15V量程;電流表、燈泡、滑動(dòng)變阻器聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則接線;(2)連好電路,開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障為斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明在電壓表兩接線柱之間的電路是斷路,因此故障為燈泡處斷路;(3)測(cè)量燈泡額定功率時(shí),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)先注視電壓表的示數(shù),當(dāng)小燈泡的電壓為額定電壓3.8V時(shí),讀出電流表示數(shù);
根據(jù)實(shí)物圖可知電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,故電流表示數(shù)為0.4A;所以燈泡的額定功率為P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;(4)①閉合開(kāi)關(guān)S1 , 將S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V;②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U,由于串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,所以燈泡正常發(fā)光時(shí),定值電阻R0兩端的電壓為U﹣3.8V,由歐姆定律可得,此時(shí)通過(guò)燈泡的電流:I= ;③燈泡額定功率的表達(dá)式:P=
所以答案是:(2)燈泡處斷路;(3)電壓表;1.52;(4)①2;3.8;②1;③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”字樣,閉合開(kāi)關(guān)S.

(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí),電流表的讀數(shù)為1.7A,小燈泡恰能正常發(fā)光,求滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端,求電流表的讀數(shù)和滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,O為支點(diǎn).他先將鉤碼懸掛在b點(diǎn),在a點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力為F1 , a點(diǎn)上升的高度為h.然后他將鉤碼移至c點(diǎn),仍在a點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力為F2 , a點(diǎn)上升的高度仍為h.兩次拉動(dòng)杠桿所做的總功分別是W總1、W總2 , 有用功分別是W有1、W有2 , 機(jī)械效率分別是η1、η2 , 以下分析正確的是( )

A.F1> F2
B.W總1> W總2
C.W有1=W有2
D.η12

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在平底燒瓶?jī)?nèi)裝有少量的水,用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,觀察到許多物理現(xiàn)象,其中分析錯(cuò)誤的是:( )

A.往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí),外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功
B.往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少
C.塞子跳出時(shí),看到瓶?jī)?nèi)有白霧出現(xiàn),是液化現(xiàn)象
D.塞子跳出時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn):
(1)小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡入在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示.
①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折.
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論

次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
(2)陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作: ①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃,分別放在玻璃板的兩側(cè),如圖丙所示,這樣的操作會(huì)造成的后果是;
②將蠟燭B熄滅后,該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B,直到看上去它與蠟燭A的像 , 記下像與物的位置;
③移動(dòng)蠟燭(選填“A”或“B”),重做實(shí)驗(yàn).三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示,通過(guò)分析可知像與物到玻璃板的距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年3月31日,世界上最先進(jìn)的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”降落在重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)(如圖所示).飛機(jī)雖然體積龐大,但質(zhì)量只有2.3t,與一輛家用汽車(chē)相當(dāng).其72m長(zhǎng)的流線型機(jī)翼上共有17248塊太陽(yáng)能電池板,不僅可以給飛機(jī)的電動(dòng)機(jī)供電,還能給飛機(jī)的鋰電池充電.“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”的成功飛行證明了人類可以用清潔能源創(chuàng)造奇跡.
(1)太陽(yáng)能電池板給鋰電池充電的過(guò)程中,能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?
(2)飛機(jī)在勻速下降的過(guò)程中,它的動(dòng)能、重力勢(shì)能如何變化?
(3)飛機(jī)體積龐大,質(zhì)量較小的原因是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)自行車(chē)劑環(huán)保又節(jié)能,深受城市居民喜愛(ài).下表是某品牌電動(dòng)自行車(chē)的有關(guān)數(shù)據(jù).

電動(dòng)自行車(chē)
自重G/N

電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
的效率η

工作電
壓U/V

行駛速度
v/(kmh﹣1

蓄電池

騎車(chē)人重量為
500N時(shí)的平均
阻力f/N

電壓

容量

400

75%

36

≤36

36V

20Ah

20

設(shè)小明體重為500N,從學(xué)校騎車(chē)勻速行駛到家用了20min,行駛距離為6km.根據(jù)相關(guān)信息求小明回家過(guò)程中:
(1)小明回家行駛速度大小;
(2)小明騎在該電動(dòng)車(chē)上,兩個(gè)輪胎與地面的接觸面積為20cm2 , 小明騎行時(shí)電動(dòng)車(chē)輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是什么?
(3)電動(dòng)自行車(chē)牽引力所做的功;
(4)電動(dòng)自行車(chē)消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】道路兩側(cè)的樹(shù)上和商店門(mén)前五光十色的彩燈,扮靚了我們的城市.若取走其中一盞燈,整串燈卻會(huì)熄滅.這表明這串彩燈是(串聯(lián)/并聯(lián))的.但當(dāng)其中一只彩燈燈絲斷裂后,其他的燈依然明亮.其亮度將(變大/不變/變。,這是因?yàn)樵谶@類彩燈燈絲支架下方還有一根與燈絲并聯(lián)的特殊金屬絲,如圖所示,燈絲斷裂后,金屬絲中(有/沒(méi)有)電流.如果每只彩燈正常工作的電壓為12V,至少可以將盞這樣的燈泡接在電路中,若其中一盞燈絲斷裂的瞬間,該燈泡兩端的電壓為V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華做測(cè)量燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)小華所接電路存在錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,可使電路連接正確,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
(2)小華按步驟正確操作后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡沒(méi)有發(fā)光,此時(shí)她應(yīng)該
A.立即更換燈泡
B.立即檢查線路
C.先觀察兩電表示數(shù)情況再?zèng)Q定
D.立即移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),鄰組小明不小心碰碎了正在發(fā)光的小燈泡的玻璃,這時(shí)小華驚奇地發(fā)現(xiàn)兩電表仍有示數(shù),但電流表示數(shù) , 電壓表示數(shù) . (變大/變小/不變)
(4)小燈泡兩端電壓2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率可能是
A.0.75W
B.1.05W
C.1.25W
D.1.35W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案