9．聲音是一種與人們的生活密切相關(guān)的現(xiàn)象，下列關(guān)于聲的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．同學(xué)間可以通過(guò)言語(yǔ)相互溝通，說(shuō)明聲音攜帶能量
B．聲音從空氣傳到水中后，傳播速度將變小
C．能區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話的聲音，是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的音色不同
D．在中考期間，考場(chǎng)周圍的汽車禁鳴喇叭，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

分析 （1）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；
（2）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體中最快，液體中次之，在氣體中傳播最慢；
（3）音色指聲音的特色，不同發(fā)聲體的音色不同；
（4）防治噪聲能夠的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱．

解答 解：A、同學(xué)間可以通過(guò)言語(yǔ)相互溝通，說(shuō)明聲音傳遞信息，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、聲音在液體中的速度比在氣體中大，因此聲音從空氣傳到水中后，傳播速度變大，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、不同的發(fā)聲體音色不同，能夠區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話的聲音是因?yàn)樗麄兊囊羯煌撨x項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、在中考期間，考場(chǎng)周圍的汽車禁鳴喇叭，屬于在聲源處減弱噪聲，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí)，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示電路中，電源電壓為6V且保持不變，定值電阻R0=5Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω　0.6A”．當(dāng)S閉合后，滑動(dòng)變阻器接入10Ω時(shí)，R0兩端的電壓為2V．在該電路中R0消耗的最大電功率為1.8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題：
我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρ$\frac{L}{S}$，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積．而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．
于是小紅找來(lái)不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料長(zhǎng)度L/m橫截面積S/m2電阻R/Ω電阻率ρ
1銅1.01.0×10-70.171.7×10-8
2銅2.01.0×10-70.341.7×10-8
3銅1.00.5×10-70.341.7×10-8
4鐵1.01.0×10-71.01.0×10-7
5鎳鉻合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
（1）寫出電阻率P在國(guó)際單位制中的單位是Ω•m．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、3的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤的．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是猜想3正確．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長(zhǎng)10m，橫截面積2mm2的鐵導(dǎo)線的電阻是0.5Ω．
（6）李莉同學(xué)要研究一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻細(xì)金屬絲（橫截面為圓）的電阻率，她將金屬絲在刻度尺上緊密排繞n圈，讀出刻度尺上被線圈遮住的部分長(zhǎng)為a．然后她用伏安法測(cè)出這段金屬絲的電阻，與金屬絲串聯(lián)的電流表的讀數(shù)為I，與金屬絲并聯(lián)的電流表讀數(shù)為U，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以得到金屬絲電阻率的表示為ρ=$\frac{π{a}^{2}U}{4{n}^{2}IL}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．以下是小明同學(xué)探究“滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)？”的部分過(guò)程，請(qǐng)幫助他完成下列填空．
•設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機(jī)械效率．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$．
（2）實(shí)驗(yàn)器材：滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵架臺(tái)、細(xì)線．
•進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)
（3）用如右下圖所示的兩套裝置先后做實(shí)驗(yàn)，并將相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請(qǐng)將表格中的空格補(bǔ)充起來(lái)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物塊重/N物塊上升的高度h/m有用功W有/J拉力F/N測(cè)力計(jì)上升的距離S/m總功率W總/J機(jī)械效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
230.10.31.2   0.30.3683.3%
分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出：
（4）同一滑輪組的機(jī)械效率不是恒定（填“是”或“不是”）．
（5）滑輪組的機(jī)械效率小于l（填“大于”、等于”或“小于”）．
•評(píng)估與拓展
（6）小明同學(xué)使用滑輪組提升重物時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，弄得小明同學(xué)一時(shí)不知該何時(shí)讀數(shù)，你認(rèn)為他在測(cè)量中應(yīng)該沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（7）提升相同重物時(shí)，增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．為測(cè)金屬塊的密度，需要完成下面的任務(wù)．

（1）對(duì)放在水平桌面上的天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)．（填：“左”或“右”）
物質(zhì)密度ρ/kg?m-3
銅8.9×103
鐵7.8×103
鋁2.7×103
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱實(shí)心金屬塊的質(zhì)量，把金屬塊放在天平左盤內(nèi)，右盤放入砝碼并調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙，金屬塊的質(zhì)量為78 g．
（3）若把金屬放入裝有30cm3水的量筒內(nèi)，量筒中水面如圖丙，則金屬塊的體積是10 cm3．這種金屬的密度是7.8 g/cm3，根據(jù)上表可知，組成此金屬塊的物質(zhì)是鐵．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小劉同學(xué)用如圖1所示的器材做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模霉P畫線代替導(dǎo)線，將甲圖所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）小劉正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，立刻要求老師更換燈泡．小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)判斷電路故障，發(fā)生故障的原因可能是B．
A．燈泡斷路   B．燈泡短路   C．滑動(dòng)變阻器斷路    D．滑動(dòng)變阻器短路
（3）解決了上述問(wèn)題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了．如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應(yīng)該移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，同時(shí)觀察電壓表的示數(shù)，使其達(dá)到2.5V．
（4）圖2中的圖象是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息可知燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是0.2A，由此可計(jì)算出小燈泡的額定功率為0.5W．
（5）若電源電壓為6V，實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有“10Ω　1.5A”和“20Ω　1A”兩種規(guī)格，則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為“20Ω　1A”的滑動(dòng)變阻器．
（6）小明同學(xué)沒(méi)有使用電壓表，而是利用兩只電流表和一個(gè)阻值已知的電阻R，其他元件與前面相同，仍然完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D3中的虛線框內(nèi)畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．學(xué)校購(gòu)置了一批臺(tái)式飲水機(jī)，解決同學(xué)們的飲水問(wèn)題，其銘牌如表所示．如圖是飲水機(jī)的電路圖，S是用感溫材料制造的溫控開(kāi)關(guān)，R1是電阻，R2是供加熱的電阻絲．分析電路圖可知，當(dāng)S接通時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)處于保溫狀態(tài)．
額定頻率50Hz環(huán)境溫度10℃～38℃
加熱功率550W環(huán)境濕度≤90%
額定電壓220V制熱水能力≥90℃5L/h
（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大？
（2）正常工作時(shí)該飲水機(jī)將熱水罐中1升、28℃的水加熱到98℃，用時(shí)10min．用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息，計(jì)算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）如果要使飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時(shí)的功率是加熱狀態(tài)時(shí)的四分之一，則R1與R2的比值應(yīng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如果你在平面鏡中看到另一個(gè)同學(xué)的眼睛，該同學(xué)也能通過(guò)這個(gè)平面鏡看到你的眼睛，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．光的漫反射B．反射現(xiàn)象中光路可逆C．光的鏡面反射D．光的直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明家買了一個(gè)電熱水壺．銘牌如圖，根據(jù)銘牌上提供的數(shù)據(jù)
求：（1）電熱水壺正常工作的電流多大？
（2）電熱水壺電阻絲的電阻是多少？
（3）正常工作12min可以將一壺水燒開(kāi)，燒開(kāi)一壺水需消耗多少電能？
（4）一度電按0.5元計(jì)算，燒開(kāi)一壺水的費(fèi)用是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案