【題目】小華在位如圖所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均發(fā)光，過(guò)了一會(huì)兒，燈L1突然熄滅，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表的示數(shù)變小。他將燈L1、L2位置互換，再次閉合開(kāi)關(guān)S，觀察到兩個(gè)電表均無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，且只發(fā)生在燈L1或L2上，則一定是（ ）

A.燈L1斷路B.燈L1短路

C.燈L2短路D.燈L2斷路

【答案】A

【解析】

由電路圖知，兩只燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量燈泡L1兩端的電壓，電流表測(cè)量通過(guò)電路的電流；

A．如果燈L1斷路，兩燈都不能發(fā)光，電流表示數(shù)減小為零，電壓表示數(shù)增大；將燈L1、L2位置互換后，整個(gè)電路斷路，所以電流表、電壓表指針均不動(dòng)，故A符合題意；

B．如果燈泡L1短路，L1不能發(fā)光，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減�。粚芍粺襞莼Q位置后，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針也偏轉(zhuǎn)，故B不符合題意；

C．如果燈泡L2短路，電流表、電壓表示數(shù)都增大，故C不符合題意；

D．如果燈泡L2斷路，整個(gè)電路斷路，所以電流表、電壓表指針均為0，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】成渝高鐵是從成都東站至重慶北站，全程308km，設(shè)計(jì)時(shí)速350km/h。以下是2019年3月1日G8541次列車(chē)時(shí)刻表，如果你乘坐該次列車(chē)旅游。求

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

停留時(shí)間

里程

1

成都東

始發(fā)站

17：23

……

0km

2

資中北

17：57

17：59

2min

187km

3

永川東

18：29

18：31

2min

276km

4

重慶北

19：03

……

……

308km

（1）從資中北至永川東的距離和平均速度；

（2）該次列車(chē)全程的平均速度為多少km/h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí)，R甲＝0．4Ω

C. 如圖2所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，電路電流為0．2A時(shí)，電路總電阻是15Ω

D. 如圖3所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0．4A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能吸引碎紙屑，如圖甲所示，這是因?yàn)閹щ姷牟ＡО艨梢?/span>_______，將絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶正電的泡沫料小球時(shí)，相互作用情況如圖乙所示，這是因?yàn)?/span>______。將絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，如丙圖所示，這是因?yàn)閮山饘俨?/span>______（選填“得到”或“失去”）電子，帶上同種電荷彼此排斥而張開(kāi)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩組同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置錯(cuò)誤的地方是______________________________________。

（2）水沸騰時(shí)氣泡變化情況應(yīng)該如圖乙中________（選填“ A”或“ B ”）所示。

（3）實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)用相同的酒精燈加熱，水從開(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間相同，如圖丙所示，則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma_______mb（選填“>”、“<”或“=”）。

（4）小明和小華也分別利用質(zhì)量相等的水按圖甲裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確操作，卻得出了如圖丁所示的兩個(gè)不同的圖線(xiàn)，原因可能是__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，干燥的秋天，脫下毛衣后，用手臂靠近小泡沫塊，泡沐塊就會(huì)粘滿(mǎn)手臂， 這是因?yàn)楦稍锏氖直叟c毛衣_________后帶電，而帶電體具有 _________的性質(zhì)。若手臂帶負(fù)電，用手接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球，則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是_________（填“手臂到金屬球”或“金屬球到手臂”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電熱加濕器靠電流的熱效應(yīng)工作。某種家用電熱加濕器相關(guān)參數(shù)、外形、電路簡(jiǎn)化圖如圖所示。電熱器的電熱絲浸沒(méi)在加熱倉(cāng)的水中產(chǎn)生熱量，使加熱倉(cāng)中的水沸騰變成水蒸氣噴出，增加環(huán)境濕度。當(dāng)加熱倉(cāng)中的水減少到一定程度時(shí)，自動(dòng)閥門(mén)智能打開(kāi)，水由儲(chǔ)水箱進(jìn)入到加熱倉(cāng)中。

工作電壓220V

工作頻率50Hz

最大運(yùn)行功率40W

儲(chǔ)水箱容量2.4L

尺寸高315mm，底部直徑168mm

滿(mǎn)水工作時(shí)間高氣霧量10h，低氣霧量24h

（1）當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器R2的滑片移到最左邊時(shí)，加濕器以最大運(yùn)行功率工作，求電熱絲R1的電阻值；

（2）如果加熱倉(cāng)內(nèi)冷水的溫度為20℃，用最大運(yùn)行功率工作，經(jīng)過(guò)5min36s，水沸騰產(chǎn)生蒸氣。求加熱倉(cāng)中水的體積；[c水=4.2×103J/(kg·℃)，ρ水=1×103kg/m3，電熱絲R1產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]

（3）當(dāng)滑片移到最右端時(shí)，氣霧調(diào)節(jié)器R2的阻值為1210Ω，加濕器以最低氣霧量工作，求此時(shí)電熱絲R1的電功率是多少瓦？24小時(shí)R1消耗多少度電？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，

（1）小花根據(jù)如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物乙，同學(xué)小亮說(shuō)小花有兩處連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在小花連錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并用導(dǎo)線(xiàn)正確連接___________；

（2）若小花不慎將電壓表和電流表的位置接反了，這時(shí)閉合開(kāi)關(guān)（______）

A.電源燒壞 B.電壓表燒壞

C.電流表燒壞 D.以上情況都不會(huì)發(fā)生

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處，目的是為了_______；

（4）請(qǐng)根據(jù)需要設(shè)計(jì)記錄表格（實(shí)驗(yàn)次數(shù)不少于5次）_____；

（5）若某次實(shí)驗(yàn)，兩表示數(shù)如圖所示，此時(shí)燈絲電阻為____；

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小花發(fā)現(xiàn)隨著燈絲溫度的升高，其電阻值也在增大，并且其他同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了相同的現(xiàn)象。由此可知，燈絲電阻與____有關(guān)，并不是一個(gè)定值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同容器，分別裝有密度為ρ1、ρ2的兩種不同液體，將兩個(gè)相同的小球分別放在兩容器中，小球靜止時(shí)，兩容器液面相平，兩個(gè)小球受到的浮力分別為F1、F2，則下列判斷中

①F1＞F2

②ρ1＞ρ2

③甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)

④甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力

A. 只有②③正確B. 只有①②正確

C. 只有③④正確D. 只有①③④正確

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