(’06甘肅課改區(qū)，5)趙晶和王霞兩同學討論大氣壓的應用，舉出了下列四種事例，其中不屬于利用大氣壓的事例是

[　　]

A．把吸盤式掛衣鉤貼到墻上后，可以掛衣服

B．用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎中

C．茶壺的蓋上留一個小孔，水才容易倒出來

D．用膠頭滴管吸取藥液

答案：B
解析：

吸盤利用外界大氣壓將衣服掛起，A正確；用力壓活塞給輪胎充氣，是利用氣體體積減小壓強增大來工作的，與大氣壓無關，選B項；茶壺蓋上的小孔是為了讓大氣壓進入茶壺，使倒茶更流暢，C項正確；膠頭滴管工作時，用力擠壓膠頭，排出空氣，松開后，外界大氣壓便可把藥液壓入滴管，D項正確．


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：022

(’06甘肅課改區(qū)，16)如圖所示，高壓鍋是一種實用的廚具，登山隊很喜歡使用它，因為在高原上，氣壓小于一個標準大氣壓，水在________100℃(選填“未達到”、“剛達到”或“超過”)時開始沸騰．若某型號的高壓鍋的鍋蓋面積為，當鍋內水蒸氣的壓強達到1.6個標準大氣壓時，鍋內氣體對鍋蓋的作用力為________N．(設1個標準大氣壓為)

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(’06甘肅課改區(qū)，23)如圖所示，電源電壓為6V，兩個小燈泡、的額定電壓均為“3V”．實驗中開關S始終閉合，其它三個開關均處于斷開狀態(tài)．若要使、正常發(fā)光，則兩燈應該________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)；為滿足要求，只需閉合開關_______即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(’06甘肅課改區(qū)，26)王華和小芳用圖所示電路分別進行“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗．王華在連接好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到了表盤最大刻度線右側沒有刻度的地方．而小芳在連接好電路閉合開關后，卻發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉到了表盤零刻度線左側沒有刻度的地方．

(1)王華的電流表出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是：________；改正的方法是：________．

(2)小芳的電壓表出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因是：________；改正的方法是：________．

(3)王華在解決了電流表的異常情況后，將滑片移到某位置，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示，則他測出R的阻值為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(’06甘肅課改區(qū)，27)馬銘同學為了測量一個額定電壓為2.5V，額定功率估計為1W的小燈泡的實際功率，準備了如下實驗器材：電流表(0～0.6A～3A)、電壓表(0～3V～15V)、兩節(jié)干電池、待測的小燈泡、開關和一些導線．

(1)為完成實驗，還需要一個________．

(2)此次實驗中，電流表應使用________A的量程；電壓表應使用________V的量程．

(3)實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．其中根據(jù)第________次測得的數(shù)據(jù)計算得出的結果是小燈泡的額定功率；第________次的實驗數(shù)據(jù)是電流表的示數(shù)讀錯了；第3次測得的小燈泡的實際功率為________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(’06甘肅課改區(qū)，14)在學校的春季運動會上，小華同學參加了鉛球比賽．當他將手中的鉛球投出后，助威的同學們看到鉛球沿弧線下落，這是鉛球在_____力作用下產(chǎn)生的結果；鉛球在下落過程中，______能增加，_____能減小．

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