如圖所示的實驗裝置,彈簧測力計下面掛著條形鐵塊,螺線管繞在木棒上.現(xiàn)開關(guān)S撥在觸點②位置且電流表示數(shù)為I,要使彈簧測力計的示數(shù)變大,下列操作方法不能夠?qū)崿F(xiàn)的是( )

A.將開關(guān)S撥到①位置,并通過調(diào)節(jié)使電流表示數(shù)仍為I
B.開關(guān)S和滑片P的位置都不動,將木棒從螺線管中取出
C.開關(guān)S和滑片P的位置都不動,將木棒更換成鐵棒
D.開關(guān)S的位置不動,將滑片P向b端滑動
【答案】分析:要使測力計的示數(shù)增大,就要增大電磁鐵對鐵塊的吸引力,也就是要增強電磁鐵的磁性.
從電磁鐵磁性強弱的決定因素入手即可判定各選擇項的正誤.
解答:解:螺線管磁性的強弱有以下三個因素有關(guān):線圈的匝數(shù);線圈中電流的大小;有無鐵芯.并且匝數(shù)越多,電流越大,磁性越強;有鐵芯時要比沒有鐵芯時磁性要強.
A、在這情況下,線圈中電流的大小不變,且兩種情況下都沒有鐵芯,但線圈的匝數(shù)增大,所以磁性增強,通電螺線管對鐵塊的吸引力增大,故測力計的示數(shù)增大.
B、開關(guān)S和滑片P的位置都不動,將木棒從螺線管中取出時,線圈的匝數(shù),線圈中的電流大小,以及鐵芯的情況都沒有變化,故螺線管的磁性強弱不變,所以測力計的示數(shù)不變.
C、開關(guān)S和滑片P的位置都不動,將木棒更換成鐵棒,線圈的匝數(shù),線圈中的電流大小,但線圈中由沒有鐵芯變成了插入鐵芯,所以其磁性增強,測力計的示數(shù)變大.
D、開關(guān)S的位置不動,將滑片P向b端滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻減小,電路中的電路增大,所以螺線管的磁性增強,故測力計的示數(shù)增大.
綜上分析故選B.
點評:此題重點考查了決定電磁鐵磁性強弱的三個因素,應用到了控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

19、某物理課外小組制作了如圖所示的實驗裝置,打開A閥門,水流入管道,當水穩(wěn)定后,a 管液面高度
于b管液面高度;再打開B閥門,在水向外流的過程中,a管液面高度
于b管液面高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?東城區(qū))如圖所示的實驗裝置,上瓶中裝有空氣,下瓶中裝有密度較大的紅棕色二氧化氮氣體.如果抽去中間的玻璃片后看到
上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮
上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮
,這個現(xiàn)象說明了
分子在永不停息地做無規(guī)則運動
分子在永不停息地做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

小李用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件.
(1)在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,應將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使其水平位置平衡.讓杠桿在水平位置平衡的好處是
便于測量力臂,同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響
便于測量力臂,同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響

(2)圖中杠桿上每小格長3cm,在支點左側(cè)的A點掛3個重力都是0.5N的鉤碼,在支點右側(cè)B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡.這時彈簧測力計的示數(shù)應為
2.25
2.25
N.如果保持B點不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變
.原因是
彈簧測力計拉力力臂變小
彈簧測力計拉力力臂變小
.最后得到杠桿的平衡條件是
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框內(nèi)是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示.

(1)該實驗是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較
.(填“大”或“小”)
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC
.(填“大”或“小”)
(4)通過計算可知:vAC
小于
小于
vBC.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小陽和小西在“測滑輪組機械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.
(1)小西
 
向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為1.8N,同時小陽用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.12m,以上測量準確無誤,其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重/N 彈簧測力計提升的高度/m 有用功/J 總功/J 機械效率
4 0.4 0.48 0.48 100%
(2)小陽和小西測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出現(xiàn)了錯誤,請你幫助找出原因
 

(3)該滑輪組的機械效率實際約為
 
.(結(jié)果保留整數(shù))

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