【題目】將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越(強(qiáng)/弱).由此我們可以得出一個(gè)結(jié)論 , 但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對(duì)的真空.在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的
A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的
B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C.通過理論推導(dǎo)出來的
D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的
【答案】弱;聲音的傳播需要物質(zhì).(真空不能傳聲);D
【解析】聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,固體、液體和氣體都可以傳播聲音.當(dāng)逐漸往外抽氣時(shí),我們聽到鬧鐘聲越來越弱;實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對(duì)的真空的情況下,應(yīng)在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出(科學(xué)推理法).
所以答案是:弱;聲音的傳播需要物質(zhì).(真空不能傳聲);D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的聲音的傳播條件,需要了解聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是.
(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)越高.如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的.
(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到(填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這時(shí)由于.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光會(huì)聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn);在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn).現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn),應(yīng)選擇透鏡.小明在房間里用焦距為15cm的凸透鏡將明亮的窗戶成像在一張作業(yè)本的空白紙上.根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)情況,可推測(cè)窗戶距凸透鏡的距離范圍為.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一種聚乙烯材料可以在15~40℃范圍內(nèi)熔化和凝固,把它摻在水泥里,制作儲(chǔ)熱地板和墻壁,可以起到調(diào)節(jié)室溫作用,因?yàn)闅鉁馗邥r(shí),_____;氣溫低時(shí),_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電話傳遞聲音的物理過程是
A. 振動(dòng) 電流 振動(dòng) B. 聲音 電流 聲音 C. 振動(dòng) 電流 聲音 D. 聲音 電流 振動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線內(nèi)完成),要求:能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,閉合開關(guān)S后,小磁針受力靜止時(shí),其N極如圖所示.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張玲和李影同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有器材:額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω)2個(gè),電壓約為12V的電源1個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“20Ω,1A”和“50Ω,0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“”的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖甲中已經(jīng)連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)張玲閉合開關(guān),并適當(dāng)移動(dòng)滑片,小燈泡被燒壞,此時(shí)電壓表示數(shù)約為V,分析后又向老師借用了一個(gè)定值電阻,請(qǐng)你判斷定值電阻應(yīng)聯(lián)在電路中、其目的是 .
(4)重新連好電路后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率是W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的基本方法,也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑.控制變量法就是一種常用的物理實(shí)驗(yàn)研究方法,如圖所示的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中不屬于這種方法的是( )
A.
將兩支試管放入一個(gè)燒杯中做熔化實(shí)驗(yàn)
B.
取兩根相同的蠟燭做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)
C.
將兩根電阻絲串聯(lián)起來探究電熱與電阻的關(guān)系
D.
用一只手捏住物體探究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖提供的信息,回答下列問題。
(1)圖甲:水不容易被壓縮,說明分子間存在;
(2)圖乙:水蒸氣把軟木塞向上沖起的過程中,相當(dāng)于汽油機(jī)的沖程;
(3)圖丙是探究的實(shí)驗(yàn)裝置;
(4)圖丁中的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:。
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