【題目】為了取暖，每天需要給房間供熱4．2×107J。若流進(jìn)房間散熱器的水溫是60℃，流出的水溫是56℃，則每天需要 kg的水流經(jīng)散熱器。[水的比熱容為4．2×l03J/（kg ．℃）] 。[來源
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】夏天，有時能看到自來水管的表面出現(xiàn)許多細(xì)小的水珠，也就是我們平常說的“夏天，金屬會出汗”，對于產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，下列解釋中正確的是 （ ）
A. 水管有孔，水滲了出來
B. 水管是與空氣接觸，所以是空氣在水管上液化所致
C. 是空氣中的水蒸氣在水管上液化所致
D. 是水蒸發(fā)形成的
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【題目】如圖所示，下列說法正確的是
A. 小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力
B. 小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
C. 小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力
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【題目】
（1）小明同學(xué)用如圖1甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出萘熔化時溫度隨時間的變化圖象，如圖1乙所示，請回答下列問題：
①將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．
②除圖1甲所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 ．
③分析圖象乙可獲得的信息有（填兩條即可）： ； ．
（2）小明班同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗時，三組同學(xué)分別從圖2中的A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）
①一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是 （選填“A”或“B”）套裝置．
②二三兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖2C所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的 不同．
③通過圖象可知水沸騰過程的特點是 、 ．
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【題目】天然氣是一種清潔燃料，我市部分出租車使用天然氣代替柴油或汽油，天然氣屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn) 化為車的機(jī)械能。
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【題目】最近小趙家購買許多水果如葡萄，蘋果，梨子等，小趙在吃的時候?qū)⒐は髟谒芰侠�，第二天早上小趙出門打算扔掉昨天扎緊袋口的果皮垃圾袋，隨著果皮中水的不斷_____和_____（填物態(tài)變化）一段時間，塑料袋的內(nèi)表面上就會出現(xiàn)一層水珠．
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【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．
次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是： ；多次實驗的目的是： ．
（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是： ．
（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會 （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．
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