【題目】用相同材料制成的三個外形體積相同的玩具小球A、B、C，放在水里時，三個小球的位置如圖所示，A浮于水面，B懸浮在水中，C靜止于底面處。下列關(guān)于小球受力情況的說法正確的是

A. 三個小球所受浮力相同

B. 三個小球可能都受兩個力的作用

C. C小球的重力最大

D. A小球所受浮力最大

【答案】C

【解析】解答：由圖可知,排開水的體積A最小,B、C相同,根據(jù)公式F浮＝ρgV排可知,B、C所受浮力相同,A所受浮力最小,即：FAFB＝FC，故AD錯誤； A浮于水面,B懸浮在水中,C靜止與底面處,根據(jù)浮沉條件可知：FA＝GA,FB＝GB,FCGC,則GA<GBGC，故C正確；由于C靜止與底面處，受到支持力的作用，所以C球受三個力的作用，故B錯誤。故答案為C.故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆（用箭頭代替）從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，鉛筆在平面鏡中所成的像將_____（選填“變大”、“不變”、“變小”）；經(jīng)過3s后，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>____cm，鉛筆的像相對于鉛筆的速度為_____cm/s，若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，請在圖中畫出此時鉛筆的像_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沈精致同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，為保證實驗效果，應(yīng)選擇_____（選填“較薄”或“較厚”）的玻璃板做實驗；選用兩只相同的蠟燭，目的是為了比較像和物體的_____關(guān)系。

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿_____（選填點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是_____（選填“虛”或“實”）像。

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量一個額定電壓為3.8V小燈泡的功率，小燈泡工作時的電阻約為10Ω．現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)各一個，規(guī)格分別為“10Ω 1A“、“50Ω 0.5A”和500Ω 0.1A”的滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干，電源（8V）一個

【1】為完成實驗，應(yīng)該選取規(guī)格為________的滑動變阻器；

【2】選出合適的滑動變阻器后，將實驗器材連成如圖所示的實驗電路，閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片向右移動，觀察到的現(xiàn)象是（ ）；

A. 小燈泡變亮，電壓表示數(shù)變大

B. 電流表示數(shù)為零，小燈泡不亮

C. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D. 電壓表示數(shù)接近8V，且示數(shù)不變

【3】造成上述現(xiàn)象的原因是其中有一條導(dǎo)線連接錯誤，請將該導(dǎo)線打上“×”號；并用筆畫線代替導(dǎo)線把它改到正確的位置上___________；

【4】線路改正后，移動滑片，記錄多組電流和電壓U，并在坐標(biāo)紙上做出1﹣U關(guān)系圖象，如圖所示。由圖可知小燈泡的額定功率為________W；當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時，燈泡電阻為____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖，請回答下列問題：

(1)這根彈簧的原長是________cm;

(2)彈簧在受到6 N的拉力時，彈簧比原來伸長了________cm，此時彈簧發(fā)生了________形變，它具有 ________能.

(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是____________ .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平．己知容器底面積SA＜SB，液體對各自容器底部的壓力FA＞FB，則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)壓強(qiáng)PA、PB和液體的密度ρA、ρB的關(guān)系是（ ）

A．PA＞PB，ρA＞ρB B．PA＞PB，ρA＜ρB

C．PA＜PB，ρA＞ρB D．PA＜PB，ρA＜ρB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中

（1）把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點作為支點，其目的是消除_______對實驗的影響；

（2）如圖所示，是已經(jīng)平衡的杠桿，若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼，杠桿會失去平衡，那么只需將_______（選填下列序號），杠桿就會重新平衡；

①左側(cè)鉤碼向左移動4個格 ②2右側(cè)鉤碼向左移動2個格 ③平衡螺母向左適當(dāng)調(diào)節(jié)

（3）小明改用彈簧測力計做實驗，如圖所示，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)_______1N（選填”大于”，“小于”或“等于”）。（每個鉤碼0.5N）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組設(shè)計了一個便攜式水深測量裝置，它主要由探頭A和控制盒B構(gòu)成，它們之間用有絕緣皮的細(xì)導(dǎo)線形成回路，如圖甲所示，其中探頭A是一個高為0.1m，重為5N的圓柱體，它的底部是一個壓敏電阻R（與水的接觸面涂有絕緣漆），工作時，底部始終與水平面相平，壓敏電阻R的阻值隨表面所受壓力F的大小變化如圖乙所示，A與B間的電路連接關(guān)系如圖丙所示，其中電源電壓恒為4.5V，小組同學(xué)將該裝置帶到游泳池，進(jìn)行相關(guān)的測量研究．（導(dǎo)線重力與體積均不計，g取10N/kg）求：

（1）當(dāng)把探頭A剛好全部浸沒到池水中時，探頭A底部受到的壓力為1N，探頭A的底面積為多少？

（2）用手拉住導(dǎo)線，將探頭A緩慢下降到池水中某一深度（探頭A不接觸池底），此時電流表的示數(shù)為0.3A，探頭A底部所在處水的深度h為多少？

（3）用手拉住導(dǎo)線，將探頭A下降到水深為2.6m的水平池底（但不與池底密合），且導(dǎo)線處于完全松弛狀態(tài)，此時電流表的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小夢家的電子體重秤，其內(nèi)部電路圖如圖乙所示，其中R1為壓敏電阻，其阻值與站在電子體重秤上的人體質(zhì)量的關(guān)系如圖丙所示，R2為定值電阻。下列說法正確的是 （ ）

A. 電子秤顯示器相當(dāng)于一個電壓表

B. 人體質(zhì)量越大，電子秤的示數(shù)越小

C. 人體質(zhì)量越大，R2兩端的電壓越小

D. 人體質(zhì)量越大，電路中消耗的電功率越大

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