某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物,所用的拉力F為300N,繩子自由端10s內(nèi)被拉下2m,在此過程中,求:①拉力F所做的功;
②滑輪組的機(jī)械效率;
③滑輪組中動(dòng)滑輪的重(不計(jì)摩擦和繩重);
④拉力的功率.
分析:①已知拉力和繩子拉下的距離,利用公式W=Fs得到拉力做的總功;
②由圖知,承擔(dān)物重的繩子有2段,已知繩子拉下的長(zhǎng)度,可以得到物體上升的高度;已知物重和上升高度,可以得到有用功;已知有用功和總功,利用機(jī)械效率計(jì)算公式得到滑輪組的機(jī)械效率;
③已知拉力、物重,不計(jì)摩擦和繩重,利用滑輪組特點(diǎn)得到動(dòng)滑輪的重力;
④已知拉力做的功和所用時(shí)間,利用公式P=
W
t
得到拉力的功率.
解答:已知:n=2  G=500N  F=300N  s=2m  t=10s
求:(1)W=?(2)η=?(3)G動(dòng)=?(4)P=?
解:
(1)拉力做的功為W=Fs=300N×2m=600J;
(2)物體上升的高度為h=
s
2
=
2m
2
=1m,
拉力做的有用功為W有用=Gh=500N×1m=500J,
滑輪組的機(jī)械效率為η=
W有用
W
×100%=
500J
600J
×100%≈83%;
(3)∵F=
1
2
(G+G動(dòng)),
∴動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng)=2F-G=2×300N-500N=100N;
(4)拉力的功率是P=
W
t
=
600J
10s
=60W.
答:
(1)拉力做的功為600J;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為83%;
(3)動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng)=2F-G=2×300N-500N=100N;
(4)拉力的功率是60W.
點(diǎn)評(píng):此題考查了滑輪組的特點(diǎn)、機(jī)械效率的計(jì)算和功率的計(jì)算,都是力學(xué)重要的規(guī)律,需要熟練掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某人用如圖所示的裝置來拉小車勻速前進(jìn),所用的力F為300N,滑輪組繩子的自由端每秒移動(dòng)0.6m,若不計(jì)滑輪重以及繩子與滑輪之間的摩擦,那么,地面對(duì)小車的摩擦f=
900
900
N,滑輪組對(duì)小車做功的功率P=
180
180
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安慶一模)某人準(zhǔn)備用如圖所示的滑輪裝置來提升重物,已知每個(gè)滑輪重20N,動(dòng)滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N,若不考慮摩擦和繩子重力,他站在地上最多能安全提起
180
180
N的物體,此時(shí),該滑輪組的機(jī)械效能為
90%
90%

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科目:初中物理 來源: 題型:

某人用如圖所示的滑輪組提升重物(忽略繩與滑輪之間的摩擦).已知每個(gè)動(dòng)滑輪重50N
(1)當(dāng)重物的重力為300N時(shí),則需要的拉力是多少?此時(shí)的機(jī)械效率是多少?
(2)當(dāng)被提升的重物重力是3000N時(shí),則需要的拉力是多少?此時(shí)的機(jī)械效率又是多少?
(3)通過以上兩步計(jì)算,你得到什么啟示?

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

某人準(zhǔn)備用如圖所示的滑輪裝置來提升重物,已知每個(gè)滑輪重20N,動(dòng)滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N,若不考慮摩擦和繩子重力,他站在地上最多能安全提起      N的物體,此時(shí),該滑輪組的機(jī)械效能為        

 

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某人用如圖所示的滑輪組提升重物(忽略繩與滑輪之間的摩擦).已知每個(gè)動(dòng)滑輪重50N
(1)當(dāng)重物的重力為300N時(shí),則需要的拉力是多少?此時(shí)的機(jī)械效率是多少?
(2)當(dāng)被提升的重物重力是3000N時(shí),則需要的拉力是多少?此時(shí)的機(jī)械效率又是多少?
(3)通過以上兩步計(jì)算,你得到什么啟示?
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